在探究小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)中,某組同學(xué)的設(shè)計(jì)方案如右圖所示:在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛(ài)的食物,將小白鼠放進(jìn)迷宮入口,記錄小白鼠“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)。據(jù)此回答:
(1)與蚯蚓走“T”形迷宮相比,小白鼠“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)要少得多,因?yàn)樾“资蟮?學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)能力比蚯蚓強(qiáng),這種這種差異主要由 遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)決定的。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小白鼠走迷宮獲取食物是學(xué)習(xí)行為小白鼠走迷宮獲取食物是學(xué)習(xí)行為。
(3)上述探究活動(dòng)還有哪些地方需要做進(jìn)一步的改進(jìn)?(答出一項(xiàng)即可) 用2只以上的小鼠做實(shí)驗(yàn)或重復(fù)實(shí)驗(yàn)等用2只以上的小鼠做實(shí)驗(yàn)或重復(fù)實(shí)驗(yàn)等。
(4)在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,仍以小白鼠為例,再提出一個(gè)探究問(wèn)題。 如不同性別的小白鼠學(xué)習(xí)能力是否有差異等如不同性別的小白鼠學(xué)習(xí)能力是否有差異等。
【答案】學(xué)習(xí);遺傳物質(zhì);小白鼠走迷宮獲取食物是學(xué)習(xí)行為;用2只以上的小鼠做實(shí)驗(yàn)或重復(fù)實(shí)驗(yàn)等;如不同性別的小白鼠學(xué)習(xí)能力是否有差異等
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:164引用:58難度:0.5
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次數(shù) 第一次 第二次 第三次 找到食物所用的時(shí)間 26秒 18秒 9秒
(2)倉(cāng)鼠是夜行動(dòng)物。晚上較活躍,還是“獨(dú)行俠”,適合一鼠一籠,按行為獲得的途徑來(lái)看,這屬于
(3)在上述實(shí)驗(yàn)中,若把倉(cāng)鼠換成烏龜做實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)烏龜很難在短時(shí)間內(nèi)找到食物。通過(guò)分析該實(shí)驗(yàn)表明:動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越發(fā)布:2024/10/24 13:0:4組卷:1引用:2難度:0.7
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