如圖是某植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請回答：
（1）物質(zhì)a分布在葉綠體的 類囊體的薄膜上類囊體的薄膜上，可以用 無水乙醇無水乙醇試劑提取該物質(zhì)。
（2）過程②和③發(fā)生的場所分別是 葉綠體基質(zhì)葉綠體基質(zhì)和 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。
（3）上述①～⑤過程中，必須有氧氣參與進(jìn)行的是 ⑤⑤（填圖中序號），該植物根尖細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的生理過程是 ③④⑤③④⑤（填圖中序號）。
（4）每年5月至9月是我國植物的快速生長期，該期間促進(jìn)植物快速生長的非生物因素主要包括 溫度、光照強(qiáng)度溫度、光照強(qiáng)度。假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時間內(nèi)f量的變化是 增加增加。
（5）研究發(fā)現(xiàn)，黃光照射時植物光合作用速率減慢，科學(xué)家推測黃光可能導(dǎo)致葉綠素含量發(fā)生了改變，現(xiàn)以番茄試管苗為實驗材料，探究番茄試管苗在黃光照射下葉綠素含量是否發(fā)生改變。寫出簡要的實驗思路：在自然光和黃光條件下分別培養(yǎng)番茄試管苗（甲和乙），一段時間后取甲和乙的葉片，提取其中的色素并分離，通過比較兩組濾紙條上葉綠素a,葉綠素b色素帶的寬窄來判斷葉綠素含量是否發(fā)生變化在自然光和黃光條件下分別培養(yǎng)番茄試管苗（甲和乙），一段時間后取甲和乙的葉片，提取其中的色素并分離，通過比較兩組濾紙條上葉綠素a,葉綠素b色素帶的寬窄來判斷葉綠素含量是否發(fā)生變化。
【答案】類囊體的薄膜上；無水乙醇；葉綠體基質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；⑤；③④⑤；溫度、光照強(qiáng)度；增加；在自然光和黃光條件下分別培養(yǎng)番茄試管苗（甲和乙），一段時間后取甲和乙的葉片，提取其中的色素并分離，通過比較兩組濾紙條上葉綠素a，葉綠素b色素帶的寬窄來判斷葉綠素含量是否發(fā)生變化
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：3難度：0.6
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1．下表是自變量為光照強(qiáng)度的條件下針對同一生態(tài)系統(tǒng)中甲乙兩種植物所測得的一些數(shù)據(jù)，并據(jù)此描繪出的曲線圖。
以下分析正確的是（ ?。?/h2>光合速率與呼吸速率相等時光照強(qiáng)度（千勒克斯） 光飽和時光照強(qiáng)度（千勒克斯） 光飽和時植物CO2吸收量[mg/（100cm2葉時）] 黑暗條件下CO2釋放量[mg/（100cm2葉時）] 甲植物 1 3 18 10 乙植物 3 9 30 12 發(fā)布：2025/1/5 8:0:1組卷：39引用：4難度：0.7 -
2．氫氣是一種清潔能源。低氧時萊茵衣藻葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高，使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃?。已知CCCP（一種化學(xué)物質(zhì)）能抑制萊茵衣藻的光合作用，誘導(dǎo)其產(chǎn)生氫氣，而缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。
（1）為探究CCCP、缺硫兩種因素對萊茵衣藻產(chǎn)生氫氣的影響及其相互關(guān)系?，F(xiàn)提供生長狀況相同的萊茵衣藻、CCCP、完全培養(yǎng)液、缺硫培養(yǎng)液等實驗材料。請完善如下實驗步驟（提示：CCCP的使用量不作要求，其可溶解在培養(yǎng)液中）。
第一步將生長狀況相同的萊茵衣藻隨機(jī)均分為四組，并進(jìn)行編號；
第二步對照組中加入適量的完全培養(yǎng)液，實驗組分別加入等量的、、；
第三步在相同且適宜條件下培養(yǎng)萊茵衣藻，一定時間后。
（2）萊茵衣藻在產(chǎn)生氫氣時，會表現(xiàn)出生長不良的現(xiàn)象，從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析，其原因是。在自然條件下，萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)生氫氣的原因可能是。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．表中是自變量為光照強(qiáng)度的條件下針對同一生態(tài)系統(tǒng)中甲乙兩種植物所測得的一些數(shù)據(jù)，并據(jù)此描繪出的曲線圖．以下分析正確的是（ ?。?br />
光合速率與呼吸速率相等時光照強(qiáng)度（千勒克斯） 光飽和時光照強(qiáng)度（千勒克斯） 光飽和時植物CO2吸收量
[mg/（100cm2葉?小時）]黑暗條件下CO2釋放量
[mg/（100cm2葉?小時）]甲植物 1 3 18 10 乙植物 3 9 30 12 發(fā)布：2025/1/5 8:0:1組卷：17引用：2難度：0.7
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