習近平在聯(lián)合國教科文組織總部的演講中指出:要了解各種文明的真諦,必須秉持平等、謙虛的態(tài)度。如果居高臨下對待一種文明,不僅不能參透這種文明的奧妙,而且會與之格格不入。歷史和現(xiàn)實都表明,傲慢和偏見是文明交流互鑒的最大障礙。
結合材料,請運用“世界文化的多樣性”的知識,談談對“傲慢和偏見是文明交流互鑒的最大障礙”的理解。
【考點】尊重文化多樣性.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:8引用:6難度:0.5
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1.文學家錢鍾書認為“中國詩里有所謂西洋的品質,西洋詩里也有所謂‘中國的’成分。在我們這兒是零碎的,薄弱的,到你們那兒發(fā)展得明朗圓滿。反過來也是一樣……因此,讀外國詩每有種他鄉(xiāng)忽遇故知的喜悅,會引導你回到本國詩”。由此可見( ?。?br />①世界各國文化應相互交流,共同繁榮
②文化是世界的,各民族文化都是相同的
③文化是世界的,要拒絕民族文化特色
④要尊重各民族文化的差異,共同發(fā)展。A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 發(fā)布:2025/1/1 19:30:1組卷:8引用:2難度:0.9 -
2.閱讀材料,完成下列要求。
在處理同周邊不同國家和民族關系、同外來文化關系的過程中,以孔子為代表的儒家提出了具有重要啟示意義的倫理原則,即“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲達而達人”。這一原則體現(xiàn)在文化領域,就是采取謙虛開放的態(tài)度,與不同文明進行交流互鑒。比如,佛教產(chǎn)生于古代印度,傳入中國后,經(jīng)過長期演化,同中國儒家文化和道家文化融合發(fā)展,最終形成了具有中國特色的佛教文化,并從中國傳播到了日本、韓國、東南亞等地。歷史上,中國不乏多元族群與多元宗教,但無論族群如何多元,總能因命運與共而融為一體;無論宗教如何多元,總能因交流互鑒而和諧共存。中華文明是在中國大地上產(chǎn)生的文明,也是同其他文明不斷交流互鑒而形成的文明,這為當前促進各國攜手合作、維護世界持久和平提供了借鑒。
結合材料,運用文化知識,說明中華文明的發(fā)展對我們正確對待外來文化的啟示。發(fā)布:2025/1/1 22:30:1組卷:17引用:3難度:0.5 -
3.據(jù)中國文化遺產(chǎn)研究院專家考證,敦煌壁畫中的經(jīng)典舞姿“反彈琵琶”,其造型源于異域?!胺磸椗谩毙蜗髲漠愑騻鞑サ绞⑻崎L安,再到中唐敦煌,經(jīng)歷了從胡人到漢人、從男性到女性的轉變。該形象的轉變過程,正是絲綢之路文明交流交融的見證。這表明( ?。?br />①民族文化是不同民族相互區(qū)別的獨特符號
②民族文化是維系民族生存、發(fā)展的精神紐帶
③尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求
④文化交流構成了民族文化發(fā)展的重要動力A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 發(fā)布:2024/12/9 14:0:1組卷:11引用:5難度:0.5
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