課內(nèi)外對比閱讀。
（一） 二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。
（二） 海燕（節(jié)選）
就在這時(shí)，我們的小燕子，一只，二只，三只，四只，在海上出現(xiàn)了。它們?nèi)允请h（jùn）逸（yì）的從容地在海面上斜掠著，如在小湖面上一樣；海水被它似剪的尾與翼尖一打，也仍是連漾了好幾圈圓暈。小小的燕子，浩莽（mǎng）的大海，飛著飛著，不會(huì)覺得倦么？不會(huì)遇到暴風(fēng)疾雨么？我們真替它們擔(dān)心呢！
（1）文段（一）的標(biāo)題可以是AA。
A．春光燕子圖
B．燕子飛行圖
C．燕子外形圖
D．燕子休息圖
（2）文段（二）的標(biāo)題可以是AA。
A．大海飛行圖
B．搏擊風(fēng)雨圖
C．浪尖棲息圖
D．俏麗外形圖
（3）文段（一）這些景物“趕集似的聚攏來”，讓我想到了這些詞語（寫3個(gè)即可）：
春風(fēng)拂面、百花盛開、桃紅柳綠春風(fēng)拂面、百花盛開、桃紅柳綠
（4）文段（二）中海燕的特點(diǎn)是雋逸從容雋逸從容，休憩時(shí)停歇在海面上海面上，《燕子》這篇課文中燕子的特點(diǎn)是伶俐可愛伶俐可愛，休憩時(shí)停歇在電線上電線上。前者和后者都喜歡在水面上斜掠著，用剪尾與翼尖沾水，水面會(huì)連漾了好幾圈圓暈圓暈。
【答案】A；A；春風(fēng)拂面、百花盛開、桃紅柳綠；雋逸從容；海面上；伶俐可愛；電線上；圓暈
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：51引用：2難度：0.5
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1．地球游樂場
【美】瑪麗（8歲）??小朋友的地球，應(yīng)該成為超級(jí)游樂場。汽車都去鉆地道吧，馬路給我們踢足球，輪船全都改成飛艇，大海給我們開碰碰船。在南極和北極之間，再造一列空中飛車，轉(zhuǎn)眼間，就完成環(huán)球旅行。
（1）連一連。
（2）填一填。汽車 給我們開碰碰船 馬路 去鉆地道 輪船 給我們踢足球 大海 改成飛艇
①作者認(rèn)為小朋友的地球，應(yīng)該成為。
②在南極和北極之間，再造一列就可以環(huán)球旅行。發(fā)布：2025/1/10 11:30:1組卷：4引用：2難度：0.5 -
2．閱讀短文，完成練習(xí)。
過端午，賽龍舟，
粽香艾香滿堂飄。
七月七，來乞巧，
牛郎織女會(huì)鵲橋。
過中秋，吃月餅，
十五圓月當(dāng)空照。
重陽節(jié)，要敬老，
踏秋賞菊去登高。（1）根據(jù)短文內(nèi)容連一連。
（2）過端午 去登高 七月七 吃月餅 過中秋 吃粽子 重陽節(jié) 來乞巧 可以賽龍舟。
①端午節(jié)
②重陽節(jié)
（3）重陽節(jié)到了，你打算在這個(gè)節(jié)日里做些什么活動(dòng)呢？發(fā)布：2025/1/10 11:30:1組卷：6引用：2難度：0.5 -
3．閱讀下面的短文，完成練習(xí)。
一棵樹的四季??我是一棵樹，今年5歲，3月12日是我的生日。
??春天，我抖（dǒu）落身上的片片雪花，仿佛（fǎng fú）從夢中醒來，睜開眼一看，到處都是七彩的顏色，我顯得很挺（tǐng）拔。
??夏天，我長得郁（yù）郁蔥（cōng）蔥，好像是一把墨（mò）綠色的大傘，讓老人們在傘下乘（chéng）涼，讓小朋友們在傘下玩耍（shuǎ）。在這炎熱的夏日，我給人們帶去絲絲清涼。
??秋天，我的葉子隨風(fēng)飄落，如同給大地鋪上了一條金黃色的毯子。
??冬天，下了一場大雪，大地一片雪白，我又一次被雪包裹（guǒ）著，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
??我愛這美好的一年四季，我愿意在大自然的懷抱中快樂成長。
（1）在括號(hào)里填上短文中出現(xiàn)的量詞。
（2）文中有一句話中含有一組反義詞，請找出來寫在橫線上。一 樹一 大傘一 雪一 雪花——
（3）短文共有個(gè)自然段。寫秋天的樹是第自然段。短文中的“我”就是。
（4）文中出現(xiàn)了不少表示顏色的詞語，請找出來寫在下面的橫線上。
（5）“夏天，我長得郁郁蔥蔥，好像是一把墨綠色的大傘。”這句話把樹比作。發(fā)布：2025/1/10 11:30:1組卷：15引用：2難度：0.8
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