7月1日，在近百名村黨支部書(shū)記的共同見(jiàn)證下，由貴海良首倡的柯城區(qū)“領(lǐng)頭雁教育基金”正式成立。為幫助發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子們，浙江衢州79歲老黨員貴海良將35年來(lái)攢下的40萬(wàn)元全數(shù)捐出，成立教育助學(xué)基金。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?br />①此舉是親社會(huì)行為，有助于營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍
②履行公民法定義務(wù)，能踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
③尊重他人受教育權(quán)，是關(guān)愛(ài)他人無(wú)私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)
④自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任在無(wú)私奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
【考點(diǎn)】親近社會(huì)．
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/2 8:0:9組卷：16引用：1難度：0.5
相似題
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1．為培養(yǎng)親社會(huì)行為，我們應(yīng)該（ ?。?br />①主動(dòng)了解社會(huì)
②關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化
③積極投身于社會(huì)實(shí)踐
④看到有人在公共場(chǎng)所亂貼廣告而無(wú)動(dòng)于衷發(fā)布：2024/12/28 2:30:1組卷：4引用：8難度：0.7 -
2．閱讀材料，回答問(wèn)題
以下是中學(xué)生小明生活中的兩個(gè)情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行探究。
情境一：小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動(dòng)漫畫(huà)。
（1）漫畫(huà)中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量？
（2）青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的親社會(huì)行為？
情境二：小明與同學(xué)小強(qiáng)一起過(guò)馬路，他們遇到了紅燈，小強(qiáng)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要沒(méi)人看到，沒(méi)有人管，就可以闖紅燈?！?br />（3）小明應(yīng)該：
（4）理由：。（兩個(gè)角度）發(fā)布：2024/12/28 2:30:1組卷：1引用：2難度：0.4 -
3．觀察圖片，回答下列問(wèn)題。
（1）請(qǐng)你根據(jù)圖片信息填寫(xiě)下列表格。
圖片一體現(xiàn)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是；
圖片二屬于一種行為。
（2）結(jié)合兩幅圖片，說(shuō)說(shuō)“尚和合”理念對(duì)于做好一名志愿者有何借鑒意義。發(fā)布：2024/12/28 2:0:1組卷：7引用：3難度：0.8