讀課文片段，回答問題。
缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動動那些正在休息的小蝦，它們會立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動著前面那雙細長的腿，腿末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地擺動著，連眼珠子也一突一突的。如果這時碰到閑游的同伴，說不定就要打起來。小蝦的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事情，有時還會蹦到缸外的地面上。
（1）寫出下列詞語的近義詞。
追逐-追趕追趕 激烈-猛烈猛烈
（2）這段話的中心句是缸里的小蝦十分有趣缸里的小蝦十分有趣。
（3）小蝦生氣時是什么樣子的？把有關(guān)句子畫上“ ”。
（4）文段中畫橫線的句子運用了排比排比的修辭手法。這樣的句子我也會寫：下課了，同學們有的唱歌，有的跳繩，有的做游戲。下課了，同學們有的唱歌，有的跳繩，有的做游戲。
【考點】語段閱讀．
【答案】追趕；猛烈；缸里的小蝦十分有趣；排比；下課了，同學們有的唱歌，有的跳繩，有的做游戲。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：19引用：3難度：0.8
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1．拼拼讀讀，完成練習。
四季歌
春天花兒笑，
夏天蟬兒叫，
秋天楓葉紅，
冬天雪花飄。（1）用線連一連。
（2）照樣子再說兩個。春天 蟬兒 變紅 夏天 楓葉 開放 秋天 花兒 飛舞 冬天 雪花 鳴叫
雪花飄
（3）背誦詩歌。發(fā)布：2025/1/9 18:0:2組卷：25引用：2難度：0.5 -
2．現(xiàn)代文閱讀讀兒歌，做練習。
??小青蛙，呱呱呱，哭著哭著找媽媽。燕子哄，蜻蜓勸，一起說著悄悄話：你的媽，我的媽，田間捉蟲護莊稼。我們一起玩，長大學媽媽。
（1）兒歌中沒有提到的小動物有。
A.小青蛙
B.燕子
C.蝸牛
D.蜻蜓
（2）小青蛙的媽媽做什么事情去了呢？用“ ”畫出相關(guān)的句子。
（3）讀了兒歌，我知道了小青蛙燕子、蜻蜓都是，我們要它們。
①益蟲
②保護
③害蟲
④消滅發(fā)布：2025/1/9 18:0:2組卷：18引用：2難度：0.5 -
3．我會猜謎語。
嘴巴尖尖像把刀，
捉起害蟲本領(lǐng)高，
大樹公公有了病，
只要它到病就好。（1）我能猜到這是可愛的。
（2）我會根據(jù)兒歌內(nèi)容填空。
①嘴巴尖尖像把。
②捉起害本領(lǐng)高。
③只要到病就好。
（3）從文中找出三拼音節(jié)，寫下來。發(fā)布：2025/1/9 18:0:2組卷：64引用：1難度：0.3
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