圖甲是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。圖乙是將該實(shí)驗(yàn)中觀察到的某個(gè)細(xì)胞的原生質(zhì)體大小變化情況繪制成的曲線（原生質(zhì)體的初始大小相對值記為1）。回答下列問題：
（1）在圖甲中 ④④（填序號）步驟的觀察可以看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，從細(xì)胞自身的結(jié)構(gòu)分析，該現(xiàn)象發(fā)生的原因是 原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁。圖甲所示的實(shí)驗(yàn)只有一組，但并不違反對照原則，該對照方法是 自身前后對照自身前后對照。
（2）若圖甲中的③和⑤環(huán)節(jié)時(shí)間充足，則在④環(huán)節(jié)中，顯微鏡下看到的細(xì)胞應(yīng)處于圖乙中的 acac段（用字母表示）。圖乙曲線中ab段下降和cd段上升的原因分別是 ab段植物細(xì)胞失水，cd段植物細(xì)胞吸水ab段植物細(xì)胞失水，cd段植物細(xì)胞吸水。
（3）如果圖甲中所用的蔗糖溶液濃度過高，請?jiān)趫D乙中畫出觀察到的一個(gè)細(xì)胞的原生質(zhì)體大小變化情況 
。
（4）如果用適宜濃度的KNO3溶液替代蔗糖溶液，則可以省略圖甲中的 ⑤⑥⑤⑥（用圖中序號表示）環(huán)節(jié)，仍可看到與圖乙一致的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，其原因是 植物細(xì)胞在失水的同時(shí)吸收KNO3溶液中的K+和NO3-，細(xì)胞液濃度逐漸升高，當(dāng)大于外界溶液濃度時(shí)，植物細(xì)胞吸水植物細(xì)胞在失水的同時(shí)吸收KNO3溶液中的K+和NO3-，細(xì)胞液濃度逐漸升高，當(dāng)大于外界溶液濃度時(shí)，植物細(xì)胞吸水。
【考點(diǎn)】細(xì)胞的吸水和失水．
【答案】④；原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁；自身前后對照；ac；ab段植物細(xì)胞失水，cd段植物細(xì)胞吸水；；⑤⑥；植物細(xì)胞在失水的同時(shí)吸收KNO3溶液中的K+和NO3-，細(xì)胞液濃度逐漸升高，當(dāng)大于外界溶液濃度時(shí)，植物細(xì)胞吸水
；⑤⑥；植物細(xì)胞在失水的同時(shí)吸收KNO3溶液中的K+和NO3-，細(xì)胞液濃度逐漸升高，當(dāng)大于外界溶液濃度時(shí)，植物細(xì)胞吸水【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：2難度：0.7
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1．如圖是在不同濃度溶液中成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度隨時(shí)間變化而變化的曲線。下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四圖的敘述正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/20 1:30:2組卷：17引用：6難度：0.7 -
2．生物學(xué)的發(fā)展與科學(xué)實(shí)驗(yàn)密切相關(guān)。下列實(shí)驗(yàn)材料或?qū)嶒?yàn)方法的選用，合理的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/19 16:30:1組卷：18引用：5難度：0.6 -
3．細(xì)胞死活的判定方法有很多種，下列相關(guān)表述正確的是（ ?。?br />①將植物細(xì)胞置于質(zhì)量濃度較高的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞
②用臺盼藍(lán)給動(dòng)物細(xì)胞染色，被染成藍(lán)色的細(xì)胞是死細(xì)胞
③將某種細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片，用極細(xì)的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細(xì)菌細(xì)胞是死細(xì)胞發(fā)布：2024/12/27 8:0:2組卷：7引用：1難度：0.7
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