當(dāng)前位置:
試題詳情
根據(jù)下面的情境,完成對話。
(1)出去郊游的時候,寧寧不小心把自己的電話手表弄丟了。這個手表是媽媽送給他的生日禮物。
寧寧:怎么辦啊,我把媽媽送給我的生日禮物——電話手表弄丟了!怎么辦啊,我把媽媽送給我的生日禮物——電話手表弄丟了!
“我”:不要著急,我?guī)湍阋黄鹫艺摇?/div>不要著急,我?guī)湍阋黄鹫艺摇?/div>
(2)王媛的家要搬到另外一個城市去,她馬上就要離開自己的好朋友了。
王媛:我以后見不到同學(xué)們,我會想念你們的。我以后見不到同學(xué)們,我會想念你們的。
“我”:現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá),我們會經(jīng)常和你視頻的。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá),我們會經(jīng)常和你視頻的。【考點】情景對話.【答案】怎么辦啊,我把媽媽送給我的生日禮物——電話手表弄丟了!;不要著急,我?guī)湍阋黄鹫艺?。;我以后見不到同學(xué)們,我會想念你們的。;現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá),我們會經(jīng)常和你視頻的。【解答】【點評】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:44引用:1難度:0.6
相似題
-
1.口語交際。
愉快的暑假結(jié)束了,麗麗早早地來到班級,和同學(xué)們分享假期里自己經(jīng)歷的新鮮事。
麗麗說:
聽到麗麗說的新鮮事,同學(xué)們都紛紛說起自己在假期里經(jīng)歷的新鮮事。
小明說:
小剛說:
班主任劉老師聽到同學(xué)們的對話,語重心長地對同學(xué)們說:
同學(xué)們異口同聲地說:
發(fā)布:2025/1/11 0:30:1組卷:74引用:1難度:0.5
-
2.三年級(1)班正在召開“身邊的‘小事’”主題班會,請你根據(jù)情境,把下面的對話補充完整。
老師:我們的身邊每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”,每件“小事”都以不同的方式影響著我們的生活。下面,請同學(xué)們來說一說,發(fā)生在你們身邊的“小事”吧!
王明:
老師:這種在墻上亂涂亂畫的行為是不對的,我們不要這樣做。
李蘭:
老師:李蘭同學(xué)說得非常對,動物是我們?nèi)祟惖呐笥?,我們?yīng)該保護它們。
發(fā)布:2025/1/10 18:30:1組卷:11引用:2難度:0.7
-
3.綜合實踐。
小文和小紅一起玩小紅的玻璃球,結(jié)果小文不小心把玻璃球摔碎了,小文急忙說:“ ”聽了小文的話,小紅說:“ ”
發(fā)布:2025/1/10 18:30:1組卷:3引用:1難度:0.8
不要著急,我?guī)湍阋黄鹫艺摇?/div>
(2)王媛的家要搬到另外一個城市去,她馬上就要離開自己的好朋友了。
王媛:
“我”:
(2)王媛的家要搬到另外一個城市去,她馬上就要離開自己的好朋友了。
王媛:
我以后見不到同學(xué)們,我會想念你們的。
我以后見不到同學(xué)們,我會想念你們的。
“我”:
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá),我們會經(jīng)常和你視頻的。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá),我們會經(jīng)常和你視頻的。
【考點】情景對話.
【答案】怎么辦啊,我把媽媽送給我的生日禮物——電話手表弄丟了!;不要著急,我?guī)湍阋黄鹫艺?。;我以后見不到同學(xué)們,我會想念你們的。;現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá),我們會經(jīng)常和你視頻的。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:44引用:1難度:0.6
相似題
-
1.口語交際。
愉快的暑假結(jié)束了,麗麗早早地來到班級,和同學(xué)們分享假期里自己經(jīng)歷的新鮮事。
麗麗說:
聽到麗麗說的新鮮事,同學(xué)們都紛紛說起自己在假期里經(jīng)歷的新鮮事。
小明說:
小剛說:
班主任劉老師聽到同學(xué)們的對話,語重心長地對同學(xué)們說:
同學(xué)們異口同聲地說:發(fā)布:2025/1/11 0:30:1組卷:74引用:1難度:0.5 -
2.三年級(1)班正在召開“身邊的‘小事’”主題班會,請你根據(jù)情境,把下面的對話補充完整。
老師:我們的身邊每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”,每件“小事”都以不同的方式影響著我們的生活。下面,請同學(xué)們來說一說,發(fā)生在你們身邊的“小事”吧!
王明:
老師:這種在墻上亂涂亂畫的行為是不對的,我們不要這樣做。
李蘭:
老師:李蘭同學(xué)說得非常對,動物是我們?nèi)祟惖呐笥?,我們?yīng)該保護它們。發(fā)布:2025/1/10 18:30:1組卷:11引用:2難度:0.7 -
3.綜合實踐。
小文和小紅一起玩小紅的玻璃球,結(jié)果小文不小心把玻璃球摔碎了,小文急忙說:“發(fā)布:2025/1/10 18:30:1組卷:3引用:1難度:0.8
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正