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面對民族危機的不斷加深,近代一部分先進知識分子進行了救亡圖存的探索。閱讀材料,回答問題。
材料一 中國文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及?!袊詮?,則莫如學習外國利器,欲學習外國利器,則莫如覓制器之器,師其法而不必盡用其人。
——《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料二 1895年10月,康有為離京南下,在南京會見張之洞。在得到張之洞的資助后,創(chuàng)辦了上海強學會,并于1896年1月創(chuàng)辦《強學報》。
——岳麓書社《歷史上重大改革回眸》(1)材料一中李鴻章言論的核心主張是什么?代表了清政府內(nèi)哪一派別的主張?列舉兩個該派別為“學習外國利器”而興辦的企業(yè)名稱。
(2)結(jié)合所學知識說說,材料一所反映的史實失敗的根本原因是什么?
(3)據(jù)材料二指出維新派為宣傳變法采取的方式有哪些?由此在哪一領(lǐng)域產(chǎn)生了廣泛而持久的影響?
(4)談?wù)勀銖闹袊嗣窬韧鰣D存的探索歷程中得到怎樣的啟示?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:36引用:5難度:0.5
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    發(fā)布:2024/12/19 17:0:2組卷:42引用:6難度:0.6
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