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閱讀下面材料,回答下列問題:
材料一:南極冰原的某處,一只雌性企鵝生出企鵝蛋后迅速交接給雄性企鵝進行孵化,雌企鵝則要離開去大海尋覓食物補充因為生產(chǎn)消耗的能量。企鵝蛋會在雄企鵝腹中孵化小企鵝,直至小企鵝羽毛長齊后,小企鵝開始獨立生活。小企鵝覓食過程中如果不小心遇上豹斑海象,他們會迅速逃離以防被海象捕獵。研究發(fā)現(xiàn),企鵝羽毛細長而密集,羽毛表面覆蓋有特殊的油脂圖層有助于保持身體干燥和保暖,用于自身抵御嚴寒。
材料二:某生物實踐小組觀察庭院中的植物時,發(fā)現(xiàn)墻角內(nèi)側(cè)沒有陽光照射的地方植物生長矮小稀疏,在陽光充足的地方植物生長高大茂盛。這是為什么呢?是因為光照影響嗎?提出問題:陽光會影響植物的生長狀況嗎?該實驗小組對此進行了實驗探究:選兩盆同樣培養(yǎng)條件下培育的生長狀況相同的小麥苗記為A組和B組。將兩盆麥苗分別放置在光線強弱明顯不同的兩處。A組置于白天有陽光照射的陽臺,B組置于柜子的抽屜里,保持其他培養(yǎng)條件相同繼續(xù)培養(yǎng)。每天對花盆中麥苗長度用尺子進行測量,一段時間后對比兩個花盆中麥苗高度。
(1)閱讀材料一作答下列問題:
①材料一中企鵝屬于生物分類中的哪一類
動物
動物
,企鵝的棲息地是
南極冰原
南極冰原
。
②材料一劃線部分體現(xiàn)了生物基本特征是
能對外界的刺激作出反應
能對外界的刺激作出反應

③材料一還體現(xiàn)了生物的哪些基本特征
能繁殖
能繁殖
、
需要營養(yǎng)
需要營養(yǎng)
能生長
能生長
、
具有遺傳的特性
具有遺傳的特性
。
(2)閱讀材料二作答下列問題:
①材料二中實驗作出假設:
陽光會(或不會)影響植物的生長
陽光會(或不會)影響植物的生長
。
②材料二中得出結(jié)論為選在有陽光照射的陽臺種植小麥苗生長速度快。說明生物生存所需要的基本條件為
陽光
陽光
;小麥出苗的最佳溫度為15~18℃,過程需要澆水、松土、施肥,說明生物生存還需要哪些基本條件
溫度
溫度
,
,
空氣
空氣
營養(yǎng)
營養(yǎng)
。
③材料二畫直線部分實驗變量為
光照
光照
,體現(xiàn)哪個實驗原則
單一變量原則
單一變量原則
。
④材料二畫波浪線部分,分別體現(xiàn)了哪種生物探究方法
實驗法
實驗法
,
觀察法
觀察法
,
測量法
測量法
。
⑤該小組為了實驗科學性,重復多次實驗,并把最終得出的數(shù)據(jù)取了平均值,這樣做的目的是
減小實驗結(jié)果的誤差
減小實驗結(jié)果的誤差
。
⑥材料二中實驗設計A組的作用是
對照
對照
。

【答案】動物;南極冰原;能對外界的刺激作出反應;能繁殖;需要營養(yǎng);能生長;具有遺傳的特性;陽光會(或不會)影響植物的生長;陽光;溫度;水;空氣;營養(yǎng);光照;單一變量原則;實驗法;觀察法;測量法;減小實驗結(jié)果的誤差;對照
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/25 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設計一個簡單的實驗,證明這個說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時間內(nèi)保持新鮮。)

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4
  • 2.張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請你根據(jù)以下材料設計一個探究實驗,幫助張寧同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
    (1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
    (2)作出假設:
     

    (3)制定實驗計劃:
     

    (4)實施計劃.
     

    (5)得出結(jié)論:
     

    (6)
     

    請指出以上實驗成功的關(guān)鍵是設置了是
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3
  • 3.張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你用以下材料設計一個探究實驗,幫張青同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
    (1)提出問題:
     

    (2)作出假設:
     

    (3)制定實驗計劃.
    (4)實施實驗計劃:將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
     
    ,B培養(yǎng)皿口敞開(對照實驗);將二培養(yǎng)皿同時放在有蒼蠅出入的環(huán)境中;連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況.
    (5)分析并得出結(jié)論:
     

    (6)以上實驗成功的關(guān)鍵是設置了
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
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