某同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究：
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水

小

小

。
（2）點燃蠟燭，觀察蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴放在蠟燭的火焰中，如圖所示，約1s后取出，可以看到火柴梗的

a

a

（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的

外焰

外焰

層溫度最高。
（3）再將一只干燥的小燒杯罩在蠟燭的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。結(jié)論：蠟燭燃燒的生成物中含有

水

水

。
（4）在該實驗中，蠟燭受熱熔化為

物理

物理

變化，蠟燭燃燒為

化學(xué)

化學(xué)

變化（填“物理”或“化學(xué)”），這兩種變化的根本區(qū)別是變化前后是否有

其他物質(zhì)

其他物質(zhì)

生成。
（5）小紅在探究蠟燭燃燒過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，請你也參與小紅的探究活動，你認為小紅的以下做法中不可取的是

C

C

。
A．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同的現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C．認為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬
D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因。