飛行的子彈將物體擊穿，踢飛的足球把玻璃打碎，呼嘯的狂風(fēng)將大樹連根拔起……，它們都具有能量。小才針對物體運動速度與能量之間的關(guān)系設(shè)計了實驗，如圖。實驗設(shè)置了三個不同的坡度釋放小車是為了（ ?。?/h1>
【考點】運動物體具有的能量．
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/4/23 15:0:2組卷：9引用：1難度：0.6
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1．小車的運動需要能量，音叉發(fā)出聲音不需要能量。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/4/23 5:0:1組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．下列哪個物體具有的能量形式與其他不同（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/4/23 15:0:2組卷：3引用：2難度：0.7 -
3．實驗題目：物體能量的大小與物體運動的關(guān)系
如圖，轉(zhuǎn)動長木棍使橡皮筋扭緊，然后放在地上讓滾筒運動。
實驗現(xiàn)象：長木棍繞的圈數(shù)越多橡皮筋扭得越緊，到一定程度，滾筒開始。
實驗結(jié)論：橡皮筋扭得越緊，儲存的能量就越，滾筒運動的路程就越。發(fā)布：2025/4/23 3:30:2組卷：36引用：1難度：0.4