每個(gè)人的童年，快樂也好，辛酸也好，都是心動(dòng)神怡的深刻的記憶?！渡倌觊c土》運(yùn)用外貌描寫、動(dòng)作描寫等細(xì)節(jié)描寫塑造了“聰明、機(jī)智勇敢、見多識(shí)廣”的少年閏土的形象。請你運(yùn)用這樣的細(xì)節(jié)描寫?？坍嬕欢文愕耐晖拢⒁獍阎攸c(diǎn)部分寫具體。

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有那蝴蝶還停在上面…”每當(dāng)我聽到《童年》這首歌的旋律時(shí)，就會(huì)情不自禁的想起發(fā)生在我身上的童年趣事。
那時(shí)我上幼兒園的時(shí)候，一天，我回到家里，滿臉興奮的告訴媽媽說：“媽媽今天李老師表揚(yáng)我啦”“噢，老師怎么說的？”媽媽高興地問。“李老師夸我真百（乖）”“噢，我的寶貝本來就很白呀”“不細(xì)（是）”，媽媽猜了好半天，我都說：“不細(xì)（是）”我都快急哭啦，我著急地糾正道：“老師說我真百（乖）”媽媽還是不解，什么百（乖）呀？突然媽媽恍然大悟說：“李老師是不是說朱俊穎真乖呀？”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽總算明白我的意思，忍不住在我臉上輕輕的吻了一下。
事雖然過去很久了，但現(xiàn)在爸爸媽媽還常拿這件事來逗我呢！每當(dāng)我想起這些，心里總會(huì)涌起一股幸福的暖流。
童年是一首歌，是一首永遠(yuǎn)回蕩在我心中最難忘的旋律。童年是一幅畫，是一幅五顏六色的畫。童年是一束花，是一生最美麗的花。它使我感到，平平常常的日子中，我的每一天都是那么的幸福快樂。

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有那蝴蝶還停在上面…”每當(dāng)我聽到《童年》這首歌的旋律時(shí)，就會(huì)情不自禁的想起發(fā)生在我身上的童年趣事。
那時(shí)我上幼兒園的時(shí)候，一天，我回到家里，滿臉興奮的告訴媽媽說：“媽媽今天李老師表揚(yáng)我啦”“噢，老師怎么說的？”媽媽高興地問?！袄罾蠋熆湮艺姘伲ü裕薄班蓿业膶氊惐緛砭秃馨籽健薄安患?xì)（是）”，媽媽猜了好半天，我都說：“不細(xì)（是）”我都快急哭啦，我著急地糾正道：“老師說我真百（乖）”媽媽還是不解，什么百（乖）呀？突然媽媽恍然大悟說：“李老師是不是說朱俊穎真乖呀？”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽總算明白我的意思，忍不住在我臉上輕輕的吻了一下。
事雖然過去很久了，但現(xiàn)在爸爸媽媽還常拿這件事來逗我呢！每當(dāng)我想起這些，心里總會(huì)涌起一股幸福的暖流。
童年是一首歌，是一首永遠(yuǎn)回蕩在我心中最難忘的旋律。童年是一幅畫，是一幅五顏六色的畫。童年是一束花，是一生最美麗的花。它使我感到，平平常常的日子中，我的每一天都是那么的幸?？鞓?。