某校八年級（7）班同學(xué)們在“踐行社會主義核心價值觀”活動中，學(xué)習(xí)了第四單元《崇尚法治精神》的相關(guān)內(nèi)容，搜集了相關(guān)資料，對所學(xué)知識進行了探究：
材料一：習(xí)近平總書記指出：“要把促進社會公平正義、增進人民福祉作為一面鏡子，審視我們各方面的體制機制和政策規(guī)定，哪里有不符合促進公平正義的問題，哪里就需要改革。真正讓全體人民群眾感受到實實在在的社會公平正義。”
（1）為了“真正讓全體人民群眾感受到實實在在的社會公平正義”，國家制定了一系列政策和措施，請你列舉一例。
材料二：為了學(xué)好法律知識，貼近社會生活，九年級1班開展了“法治小課堂”學(xué)習(xí)交流活動，右側(cè)是同學(xué)們展示的《代價》。
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（2）結(jié)合教材所學(xué)，請歸納出如圖漫畫素材所體現(xiàn)的法治觀點。
材料三：公平與正義是全人類共同價值中的兩個重要理念，習(xí)近平總書記指出，“公平正義是我們的共同理想”。實施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求。守護正義是社會文明的標(biāo)尺，體現(xiàn)人民對美好生活的向往和追求，也是法治社會追求的基本價值目標(biāo)之一。
（3）為了倡導(dǎo)同學(xué)們從小做一個有正義感的人，八年級（1）班的同學(xué)們決定向全校同學(xué)發(fā)出倡議。請你寫出倡議的要點。