課外閱讀
我家門前的小溪流??我家門前有一條小溪流——極平常極平常的溪流。水位最高時，水面也就四米高；水淺時，鼓足了勁兒，一下子就能跳過去。溪岸長著幾株婆娑的柳樹和一棵小桃樹，對岸便是稻田。這一切，都是那樣平常，沒有任何值得夸耀的地方。然而，我卻非常喜歡它。
??“當……當……”時鐘剛敲了四下，我就來到溪邊，眼前一片朦朧，過了一會兒，從溪底看見天空中稀稀疏疏地點綴著幾顆星星，像有一長串珍珠鑲嵌在黑緞子似的天幕上。夜幕漸漸合攏，眼前的小溪展開了一幅動人的畫卷。瑰麗的朝霞映紅了半邊天，也將絢爛的色彩柔和地暈染在溪水里。胭脂紅、玫瑰紅、金紅、橘黃、金黃、檸檬黃、紫羅蘭、孔雀藍、湖藍，五光十色，美麗動人，像燃燒的熊熊火焰，像銷熔的燦燦黃金，像浮動的道道彩綢。啊，真想不到，小溪竟是這樣的美！從此，我對小溪著了迷。上學前，放學后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。
??我愛溪中的流水聲。我愛溪中變幻無窮的景致。
（1）在文中找出恰當?shù)脑~語補充短語。
婆娑婆娑的柳樹
瑰麗瑰麗的朝霞
絢爛絢爛的色彩
（2）根據(jù)意思從文中找到相應的詞語寫在橫線內(nèi)。
①模模糊糊，看不清。 朦朧朦朧
②向人顯示（自己有本領、有功勞、有地位勢力等）。 夸耀夸耀
③形容不斷地改變。 變幻無窮變幻無窮
（3）請用“______”畫出文中既是排比又是比喻的句子。
（4）文中第3自然段連用了9個描寫顏色的詞語，你能再寫出兩個這樣的詞語嗎？
鵝黃、粉紅。鵝黃、粉紅。
（5）我會選擇。
作者喜歡小溪的原因是 CC
A.因為它極為平常，樸實無華。
B.因為它為我們提供用水，默默地為人們奉獻。
C.因為它有悅耳的流水聲，并且在溪水中能看到五光十色、變幻無窮的景致。
【答案】婆娑；瑰麗；絢爛；朦朧；夸耀；變幻無窮；鵝黃、粉紅。；C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/4 1:30:4組卷：5引用：1難度：0.2
相似題
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1．閱讀
我愛花城??我剛到花城，變陶醉在花的海洋里……
??記得，春節(jié)時，那綻放枝頭的就是被譽為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實的感覺。
??當熱風吹走帶有幾分寒意的春季時，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。
??繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片紅云，像一團正在燃燒的火。
??秋風颯颯，群花中的佼佼者要數(shù)菊花了。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅的……色彩各異，五顏六色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群……真是千姿百態(tài)??！
??一陣風吹過，百花凋零。路邊似乎看不到什么花了，但是在家家的窗臺上，都能看到盛開的水仙花！它那碧綠的葉子襯托著黃白色的小花，散出芬芳，越發(fā)惹人喜愛。
??啊!我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城裝扮得如此絢麗的人們！
（1）根據(jù)提供的意思，從文中找出相應的成語寫下來。
①眼睛看見復雜紛繁的景物而感到迷亂。
②能夠引起人的喜歡和愛護。
（2）本文是按順序來寫的，分別描寫了、、、、水仙花這五種花。本文的中心句是。
（3）第5自然段，作者寫了菊花的和。
（4）用“橫線”畫出描寫菊花色彩各異、五顏六色的句子。用“波浪線”畫出描寫菊花千姿百態(tài)的句子。
（5）你喜歡花城嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/4 5:0:2組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．閱讀下面文章，回答問題。
系在風箏線上的……
周巖壁??在鄉(xiāng)下，三月的輕風還殘留著冬的料峭。我們這些顛跑在蓊郁麥田里的孩子，摔打慣了，是不知道什么叫冷的。何況又常把嬉笑系在風箏線上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，讓野氣的笑聲趕跑了。
??我們偷偷來竹篾，且要綠皮的有韌性的，猶如女孩子繡花挑線一般仔細。我們把竹篾放到火堆上了，再成弓似的和轱（gū）轆（lu）似的幾何形狀，在一起，悉心好，就變成了形態(tài)各異的風箏的骨架。然后幾顆小腦袋抵在一起，嘰嘰喳喳商量一陣，就各出心裁地用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通，便給它們穿上了斑斕的衣衫。然后用大團大團的線做放線，一頭系在風箏上，一頭纏在一個線拐子上。
??好了！抬起你因做風箏而勾得酸了的頭，開始放吧。咳！風箏！風箏！全是風箏！這些大大小小造型生動的風箏，從遼闊的麥田里，迤邐（yǐ lǐ）的大道旁，瀲滟（liàn yàn）的堤塘邊冉冉升起——被底下幼稚的歡聲笑語吹著，騰騰熱氣捧著，悠悠飛向空中，去親吻白云。好似爭艷的奇葩，掛彩的氣球。我們的心醉了。
??啊，我的鵝黃色的童年！
（1）把動詞“彎 系 找 拼 烤”填入第二自然段合適的位置。
（2）解釋文中加點詞語意思。
料峭
（3）用波浪線畫出文中的一個擬人句。
（4）短文第二自然段描寫了“我們”，第三自然段描寫了“我們”。
（5）短文畫線句子連用四個“！”，表現(xiàn)了風箏的。
A.高
B.多
C.美
（6）短文題目中的“……”省略的內(nèi)容，最合適的是
A.快樂
B.風箏
C.童年發(fā)布：2025/3/4 5:30:3組卷：3引用：1難度：0.3 -
3．閱讀。
美麗的香山公園??秋天的香山總是那么美麗，令人陶醉。
??早晨，我們乘車到香山游覽。遠遠望見香山上深紅一片，分不清哪里是坡，哪里是路。一下車，我立即奔向山腳下。仰望香山，山上一片紅色，好像熊熊的在燃燒，又像天邊飄落下來的一片，罩住了整個山林。
??我們爬到半山腰，近看黃櫨（lú）樹，那一片片紅葉密密麻麻地長在枝上，橢圓形的葉子，像一把團扇（shàn shān），顏色紅得極艷，像是畫家精心涂過的一樣，這真是“霜葉紅于二月花”?。r不時飄落下來的葉子，更給山路鋪（pù pū）了一條紅彤彤的地毯，踩上去感覺那么溫柔、那么舒服。
??我們爬到山頂，眺望山下，滿山火紅。蜿蜒的盤山路，像條條玉帶，環(huán)繞著美麗的香山。這時，我仿佛置身于一幅連綿不斷的畫卷中，真是“萬山紅遍，層林盡染”。
（1）給文中加點字選擇正確的讀音。
（2）聯(lián)系上下文，在文中括號里填上合適的詞語。
（3）用“ ”畫出文中描寫紅葉的語句。
（4）照樣子，寫詞語。
紅通通（ABB式）、
密密麻麻（AABB式）、
（5）把詩句補充完整，選擇正確的答案，再填空。
“，霜葉紅于二月花。”這兩句詩出自唐代詩人（李白、杜牧、劉禹錫）的《》
（6）你喜歡香山的紅葉嗎？請用一兩句話表達一下自己的感受。發(fā)布：2025/3/4 6:0:1組卷：1引用：1難度：0.3