閱讀材料，回答下列問題。
材料一：自產(chǎn)生之日起就確立了由政府出面招生，考生“皆懷牒（證件）自列于州縣”的自由報考原則，不論貴族和貧民皆可參加公開考試。舉凡政治、經(jīng)濟、軍事、文化、天文、地理、民族等各種與國計民生相關的大事，皆可為考試的內(nèi)容。一切以程文（文章）定去留，為草野寒酸之士開辟了登仕做官之途。
——楊齊福材料二：武則天繼承唐太宗的用人思想，深知“為政之要，惟在得人”，她用人不計資歷名望，不計親疏恩怨，武則天在位期間，唐朝國力進一步上升。
材料三：憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎，遠行不勞吉日出。
——唐 杜甫《憶昔》
（1）材料一中的制度指的是什么制度？其誕生于哪一皇帝在位期間？標志是什么？
（2）根據(jù)材料一指出該制度有哪些特點？
（3）結合所學知識說一說武則天的為政舉措。
（4）材料三中的唐詩描寫了唐朝開元盛世的景象，當時的統(tǒng)治者是誰？結合材料和所學知識，分析這一盛世局面的出現(xiàn)與他采取的哪些措施有關？