試卷征集
加入會員
操作視頻

學(xué)習(xí)部長建議把《艾青詩選》《紅星照耀中國》《鋼鐵是怎樣煉成的》這三部名著結(jié)合起來,進行專題探究。請你參照示例,設(shè)計一個合適的探究專題并寫出具體的探究思路。
【示例】《海底兩萬里》《昆蟲記》專題探究
探究專題:兩部名著科學(xué)精神探究
探究思路:(1)選讀《海底兩萬里》中有關(guān)阿龍納斯的情節(jié),體會他勇于探索、獻身科學(xué)的精神。
(2)精讀《昆蟲記》中描述法布爾觀察昆蟲的精彩案例,邊讀邊做好批注,整理總結(jié)他積極探索、求真務(wù)實的科學(xué)探索精神。
(3)總結(jié)研讀探究所得,圍繞科學(xué)精神寫一篇心得體會,在交流會上分享。

【考點】《艾青詩選》
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:171引用:8難度:0.5
相似題
  • 1.艾青曾被稱為“太陽與火把”的歌手,請結(jié)合《艾青詩選》中的有關(guān)詩篇,談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>

    發(fā)布:2024/12/16 16:30:6組卷:153引用:6難度:0.8
  • 2.下面是《艾青詩選》相關(guān)內(nèi)容的敘述,按要求填空。
    (1)艾青,原名
     
    (填寫人物姓名),號海澄。1933年第一次用“艾青”的筆名發(fā)表成名作《
     
    》,感情誠摯,詩風(fēng)清新,轟動詩壇。
    (2)解放前,艾青詩歌的主要意象是“
     
    ”和“光明”,詩歌表達簡潔明快,富有表現(xiàn)力,像《北方》《向太陽》《火把》等成為了自由體詩的代表作。

    發(fā)布:2024/12/19 14:0:2組卷:445引用:6難度:0.9
  • 3.閱讀下面關(guān)于《艾青詩選》的思維導(dǎo)圖,完成下面兩小題。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)填入上圖①②③④處正確的一組詩篇是
     

    A.①《我愛這土地》 ②《大堰河——我的保姆》 ③《魚化石》 ④《礁石》
    B.①《大堰河——我的保姆》 ②《我愛這土地》 ③《礁石》 ④《鏡子》
    C.①《大堰河——我的保姆》 ②《魚化石》 ③《我愛這土地》 ④《礁石》
    D.①《我愛這土地》 ②《大堰河——我的保姆》 ③《礁石》 ④《鏡子》
    (2)隨著時代的變化,艾青詩歌的風(fēng)格也有所不同,請借助上面的思維導(dǎo)圖,結(jié)合下面兩首詩,從內(nèi)容形式兩方面探究艾青詩歌風(fēng)格的變化。
    雪落在中國的土地上(節(jié)選)
    雪落在中國的土地上,
    寒冷在封鎖著中國呀……
    風(fēng),
    像一個太悲哀了的老婦
    緊緊地跟隨著
    伸出寒冷的指爪
    拉扯著行人的衣襟,
    用著你土地一樣古老的
    一刻也不停地絮聒著……
    魚化石(節(jié)選)
    動作多么活潑,
    精力多么旺盛,
    在浪花里跳躍,
    在大海里浮沉;
    不幸遇到火山爆發(fā)
    也可能是地震,
    你失去了自由,
    被埋進了灰塵;
    ……
    你絕對的靜止,
    對外界毫無反應(yīng),
    看不見天和水,
    聽不見浪花的聲音。
    ……
    活著就要斗爭,
    在斗爭中前進,
    即使死亡,
    能量也要發(fā)揮干凈。

    發(fā)布:2024/12/20 19:0:1組卷:243引用:5難度:0.6
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正