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材料一  湯是位有作為的君主，任用有才干的伊尹等人做大臣，要求臣下勤懇辦事，“有功于民”。他關(guān)心百姓，農(nóng)民和商人都各安其業(yè)。
材料二  如圖

材料三  漢武帝采納董仲舒等人的建議，著手創(chuàng)辦太學(xué)。太學(xué)教官是五經(jīng)博士，教學(xué)內(nèi)容主要是儒家經(jīng)學(xué)，學(xué)生按考試成績(jī)的高低獲得一定的官職。漢武帝還下令設(shè)立郡國(guó)學(xué)校，由朝廷統(tǒng)一管轄。又令郡縣推舉“孝廉”、“茂才”，供朝廷選用。
--摘編自栗洪武、郭向?qū)帯丁拔褰?jīng)博士”的設(shè)置與儒學(xué)尊崇地位的形成》材料四  對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)，應(yīng)該放在其所處時(shí)代和社會(huì)的歷史條件下去分析，不能離開對(duì)歷史條件、歷史過程的全面認(rèn)識(shí)和對(duì)歷史規(guī)律的科學(xué)把握……不能用今天的時(shí)代條件、發(fā)展水平、認(rèn)識(shí)水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的業(yè)績(jī)來。
--習(xí)近平總書記（1）材料一中君主“湯”建立的是哪個(gè)朝代？根據(jù)材料一，指出“湯”的治國(guó)思想。
（2）材料二圖中的“秦王”指的是誰？根據(jù)圖片，指出秦朝在政治上創(chuàng)立的重要制度。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析漢武帝采納董仲舒等人建議的目的。
（4）根據(jù)材料四，思考評(píng)價(jià)歷史人物的原則是什么？