2020年12月17日,“嫦娥五號”返回器攜帶質(zhì)量為1731g的月球樣品在預(yù)定區(qū)域安全著陸。樣品容器是在真空狀態(tài)下進行封裝的。在回歸地球的途中,月球樣品的質(zhì)量 不變不變(選填“變大”或“變小”或“不變”);小濱同學(xué)想學(xué)習(xí)科研工作者測量石塊的密度,在白馬湖公園撿了一塊不溶于水也不吸水的小石塊,進行了如下的實驗操作:
(1)小濱同學(xué)將石塊放到已調(diào)平的天平上,經(jīng)如圖甲操作后使天平再次平衡,所用砝碼的質(zhì)量和游碼對應(yīng)刻度值如圖乙所示,小濱記錄石塊質(zhì)量為 5858g;
(2)同組小江指出小濱在實驗中出現(xiàn)了兩處錯誤:錯誤①是 不應(yīng)該用手拿砝碼不應(yīng)該用手拿砝碼,錯誤②是 砝碼和物體的位置放反了砝碼和物體的位置放反了;
小江通過計算求出了石塊的實際質(zhì)量應(yīng)該是 5252g。
(3)在測石塊體積時,小濱發(fā)現(xiàn)小石塊放不進量筒,改用如圖丙所示的方法測量小石塊的體積,步驟如下:
a.將小石塊輕輕放入空燒杯中,往燒杯中加入適量的水,使小石塊浸沒,在水面達到的位置上做標(biāo)記,然后取出小石塊;
b.先往量筒中裝入80mL的水,然后將量筒中的水慢慢倒入燒杯中,讓水面到達標(biāo)記處,量筒中剩余的水的體積如圖所示,則小石塊的密度為 2.6×1032.6×103kg/m。
(4)小江同學(xué)覺得上述操作仍存在問題,會導(dǎo)致石塊密度 偏小偏小(選填“偏大”或“偏小”),理由 從燒杯中拿出小石塊時會帶出部分水,從而導(dǎo)致測出石塊的體積偏大從燒杯中拿出小石塊時會帶出部分水,從而導(dǎo)致測出石塊的體積偏大。
【考點】密度的測量.
【答案】不變;58;不應(yīng)該用手拿砝碼;砝碼和物體的位置放反了;52;2.6×103;偏??;從燒杯中拿出小石塊時會帶出部分水,從而導(dǎo)致測出石塊的體積偏大
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:114引用:1難度:0.5
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1.已知水的密度為1.0×103kg/m3,某興趣小組用一薄壁量杯(杯壁體積忽略不計)制作了一個測量液體密度的簡易裝置,操作如下:
(1)在量杯內(nèi)裝入適量細沙后放入水中,量杯在水中豎直靜止時,如圖甲所示。此時量杯浸入水中的體積為mL;
(2)將該裝置放入某液體中,靜止時如圖乙所示,則該液體的密度為kg/m3;某同學(xué)將一小石子放入量杯,靜止時如圖丙所示,則小石子質(zhì)量是g。發(fā)布:2024/12/13 14:30:1組卷:56引用:3難度:0.5 -
2.實驗室測密度通常采用天平和量筒為測量工具,測量原理是ρ=
??茖W(xué)項目化學(xué)習(xí)小組進行思考與實驗,制作出利用輕質(zhì)桿秤直接測量液體密度的簡易“液體密度儀”。mV
步驟I:按圖甲用細木條制作好輕質(zhì)桿秤(自身質(zhì)量忽略不計),提起提紐,移動秤砣(小螺母),當(dāng)桿秤水平
平衡時,用筆將此時秤砣的懸掛點B標(biāo)記為“0g/cm3”刻度。
步驟Ⅱ:按圖乙將大螺母浸沒在水中(浸沒且不碰底),提起提紐,移動秤砣,當(dāng)桿秤水平平衡時,用筆將此時秤砣的懸掛點C標(biāo)記為“1g/cm3”刻度。再將BC兩刻度之間間距分為10等份。
步驟Ⅲ:將燒杯中的水換成某種待測液體,按步驟Ⅱ方法操作,移動秤砣,當(dāng)桿秤再次水平平衡時,讀出對應(yīng)的密度刻度。原理推導(dǎo):根據(jù)甲圖中的杠桿平衡條件列出“式1”:m1g×OA=m2g×OB;
根據(jù)乙圖中的杠桿平衡條件列出“式2”:(m1g-F浮)×OA=m2g×OC;
兩式相減得到“式3”:F浮×OA=m2g×BC;
(1)在制作和測量的過程中,大螺母必須浸沒的目的是 。
(2)若圖甲中大螺母的質(zhì)量為100克,小螺母的質(zhì)量為20克,OA為3厘米,要使桿秤水平平衡,求OB的距離。(寫出計算過程)
(3)請結(jié)合“式3”和阿基米德原理,對步驟Ⅱ中直接將BC兩刻度之間分為10等份(即待測液體密度與BC大小成正比)的合理性進行解釋 。發(fā)布:2024/12/20 19:0:1組卷:144引用:4難度:0.5 -
3.某同學(xué)在測量某液體密度時,將兩端開口、底部帶有閥門K的三通U形玻璃管倒置在兩個容器中,左側(cè)容器盛有密度已知的液體,右側(cè)容器盛有待測液體。先用抽氣機抽出U形管內(nèi)部分空氣,再關(guān)閉閥門K,如圖所示。下列操作必須的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/19 19:30:1組卷:105引用:2難度:0.5
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