昆蟲音樂會(huì)??草地上,夏風(fēng)吹,昆蟲來開音樂會(huì)。
??蟈(ɡuō)蟈兒跳到草尖上,歌聲美妙令人醉(zuì)。
??蜜蜂表演小合唱,載(zài)歌載舞花間飛。
??金龜子,金蛉(línɡ)子,葉下忙把歌詞背。
??蛐(qū)蛐兒拉響小提琴,后臺(tái)伴奏不覺累。
??青蛙也想來參加,可它不是昆蟲類,
??急得河邊蹦又跳,一個(gè)勁兒把鼓擂(léi)。
(1)判斷對(duì)與錯(cuò),對(duì)的請(qǐng)打“√”,錯(cuò)的請(qǐng)打“×”
①昆蟲開音樂會(huì)的地點(diǎn)是在森林里。 ××
②昆蟲們?cè)谙奶扉_音樂會(huì)。 √√
(2)音樂會(huì)上,昆蟲們都在做什么?請(qǐng)你連一連。
蟈蟈兒 | 蛐蛐兒 | 蜜蜂 | 金龜子 |
拉小提琴 | 唱歌、跳舞 | 背歌詞 | 唱歌 |
(4)君君很想邀請(qǐng)好朋友小華來欣賞精彩的昆蟲音樂會(huì),那就打個(gè)電話吧。如果你是君君,你會(huì)怎么說?(填序號(hào))
B
B
A.喂!小華,你快來!昆蟲音樂會(huì)太精彩了!
B.喂,小華,我是君君。昆蟲音樂會(huì)太精彩了,請(qǐng)問你有空來欣賞嗎?
C.喂,小華,我是君君。你在干嘛呀?你的媽媽在家嗎?你的作業(yè)做完了嗎?
(5)欣賞昆蟲音樂會(huì)時(shí),你一定很開心吧!最后,昆蟲朋友們邀請(qǐng)你和你的好朋友們登臺(tái)表演,你和朋友們想表演什么才藝呢?請(qǐng)展開想象,用幾句話寫下來吧!
我和朋友們一起表演詩(shī)歌朗誦。
我和朋友們一起表演詩(shī)歌朗誦。
【答案】×;√;B;我和朋友們一起表演詩(shī)歌朗誦。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/24 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
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1.閱讀提升
繁星(一五九)
母親啊!
天上的風(fēng)雨來了,
鳥兒躲到它的巢里;
心中的風(fēng)雨來了,
我只躲到你的懷里。(1)詩(shī)中“心中的風(fēng)雨”指什么?作者運(yùn)用了怎樣的修辭方法?
(2)詩(shī)中的“只”和“躲”字表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?
(3)詩(shī)中表現(xiàn)了作者對(duì)發(fā)布:2025/1/12 2:30:1組卷:6引用:1難度:0.3 -
2.繁星(一三一)大海啊!
哪一顆星沒有光?
哪一朵花沒有香?
哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響?
繁星(一五九)
母親??!
天上的風(fēng)雨來了,
鳥兒躲到它的巢里;
心中的風(fēng)雨來了,
我只躲到你的懷里。(1)讀詩(shī)并回答下列問題。
兩首詩(shī)都是用了面對(duì)面式的交談形式,首句呼出了詩(shī)歌的對(duì)象,第一首詩(shī)的對(duì)象是
(2)你能用這種比較的方法來贊美事物嗎?試著寫一寫。
黑夜匍匐著,
仿佛
黎明撕碎了暗夜,
(3)現(xiàn)代詩(shī)與古詩(shī)有很大的不同,讀上去最大的不同是什么?
(4)這兩首詩(shī)選自發(fā)布:2025/1/12 3:30:1組卷:10引用:2難度:0.8 -
3.閱讀課文片段,完成練習(xí)。
繁星(一三一)
大海??!
哪一顆星沒有光?
哪一朵花沒有香?
哪一次我的思潮里
沒有你波濤的清響?
(1)你印象中的大海是什么樣的?用兩個(gè)四字詞語描述一下:
(2)這首短詩(shī)運(yùn)用了
(3)詩(shī)人由大海聯(lián)想到
(4)仿照著選文寫一寫,注意加點(diǎn)的部分。
田野?。?br />
哪一次我的睡夢(mèng)中
沒有你稻浪翻滾的模樣?發(fā)布:2025/1/12 2:30:1組卷:30引用:1難度:0.5
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