生物小組的同學們在老師的指導下,在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)了大腸桿菌,用于探究大蒜對大腸桿菌是否有抑菌作用。
(1)大腸桿菌沒有成形的細胞核,屬于 原核原核(填“原核”或“真核”)生物。
(2)實驗步驟及結(jié)果如下:第一步:新鮮大蒜壓成蒜泥,雙層紗布包住擠壓過濾,作為100%大蒜提取液。第二步:用無菌水將100%大蒜提取液依次稀釋成濃度為50%、25%稀釋液。第三步:吸取等量不同濃度大蒜提取液,分別置于制備好大腸桿菌的培養(yǎng)皿中。第四步:將培養(yǎng)皿放入37℃恒溫培養(yǎng)箱內(nèi),培養(yǎng)18~24小時。第五步:照相記彔抑菌圈大小,并測量其直徑。
①實驗的研究目的是 探究大蒜對大腸桿菌是否有抑菌作用探究大蒜對大腸桿菌是否有抑菌作用。
②使實驗更加嚴謹,需要選取等量的 無菌水無菌水(填“自來水”或“無菌水”)置于培養(yǎng)皿中作為對照。
③圖1中加入100%大蒜提取液后,周圍出現(xiàn)了抑菌圈,說明大蒜可以 抑制大腸桿菌的生長和繁殖抑制大腸桿菌的生長和繁殖。據(jù)圖2可知效果最佳的是 100%大蒜提取液100%大蒜提取液。
(3)大蒜中主要的抑菌成分是大蒜素。完整的蒜瓣被破壞后才會形成大蒜素。請寫出能充分發(fā)揮大蒜抑菌效果的大蒜食用方法:將大蒜切碎(搗蒜泥或切片)擱置片刻再食用將大蒜切碎(搗蒜泥或切片)擱置片刻再食用。
【答案】原核;探究大蒜對大腸桿菌是否有抑菌作用;無菌水;抑制大腸桿菌的生長和繁殖;100%大蒜提取液;將大蒜切碎(搗蒜泥或切片)擱置片刻再食用
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:215引用:2難度:0.5
相似題
-
1.細菌在生物圈中數(shù)量最多,分布也非常廣泛,占土壤微生物總量的70~90%.如圖是細菌細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)細菌是
(2)細菌細胞內(nèi)沒有成形的細胞核,只有③
(3)有些細菌長有①
(4)細菌有三種基本形態(tài):發(fā)布:2025/1/16 8:0:1組卷:53引用:2難度:0.3 -
2.下列關于細菌的說法中,你認同哪一個( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:1難度:0.7 -
3.所有細菌都有細胞壁、芽孢、鞭毛及莢膜。
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:8引用:1難度:0.9