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試題詳情
大海中的“醫(yī)生” 最早發(fā)現(xiàn)海洋中有的魚(yú)專門(mén)充當(dāng)“醫(yī)生”角色的是一位名叫克拉達(dá)?普蘭的人，他是科威特的海洋生物學(xué)家。
一次，他在美國(guó)加利福尼亞沿海潛水時(shí)，發(fā)現(xiàn)一條大魚(yú)離開(kāi)它的同伴向一條小魚(yú)游去，看來(lái)小魚(yú)難逃厄運(yùn)了。然而奇怪的是，大魚(yú)靠近小魚(yú)后，卻順從地一動(dòng)不動(dòng)，而小魚(yú)則在其身體周圍巡游一圈，用自己尖尖的嘴巴咬住大魚(yú)身體的某個(gè)部位。幾次啄咬之后小魚(yú)便游回海藻叢中，與此同時(shí)，大魚(yú)也一擺尾鰭，jīng shén dǒu sǒu 精神抖擻精神抖擻地向遠(yuǎn)處的伙伴追去。這可真是一個(gè)有趣的場(chǎng)面！
經(jīng)過(guò)克拉達(dá)?普蘭等科學(xué)家jiān chí bù xiè 堅(jiān)持不懈堅(jiān)持不懈的研究，他們終于能夠解釋“大魚(yú)不吃小魚(yú)”的原因了。
原來(lái)，在海藻叢中生長(zhǎng)著的尖嘴小魚(yú)，是這里的“醫(yī)生”，它們用自己的尖嘴為傷病魚(yú)清理傷口，把大魚(yú)身體上因感染或受傷形成的腐肉除去，以防大魚(yú)的病情惡化或傳染給魚(yú)群。有趣的是，小魚(yú)在給大魚(yú)“治療”時(shí)，大魚(yú)必須規(guī)規(guī)矩矩地頭朝下、尾朝上——不這樣做，小魚(yú)就會(huì)袖手旁觀。如果大魚(yú)嘴巴里有病痛，它就得把嘴巴張開(kāi)，讓小魚(yú)游入為之清理傷口。治療中若遇到鯊魚(yú)來(lái)襲，大魚(yú)會(huì)讓小魚(yú)先從自己的嘴里游出來(lái)，然后再迅速離開(kāi)。
有些科學(xué)家為了驗(yàn)證小魚(yú)是否真的能為病魚(yú)治病而特地做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他們?cè)诖篝~(yú)經(jīng)常游弋的海域把小魚(yú)清理出去，并把實(shí)驗(yàn)區(qū)域用網(wǎng)攔住。過(guò)了一段時(shí)間，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)許多大魚(yú)相繼染病，鱗片脫落，鰓和鰭上出現(xiàn)了潰瘍。而在實(shí)驗(yàn)區(qū)域外則病魚(yú)很少，魚(yú)群顯得健康而有生氣。小魚(yú)治病的效果是非常好的。在6個(gè)小時(shí)的觀察中，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)一條小魚(yú)竟連續(xù)為300條大魚(yú)治病療傷。進(jìn)一步的研究證實(shí)，小魚(yú)是以大魚(yú)身上的寄生蟲(chóng)和病變組織為食的，這也許可以解釋它們之間的依存關(guān)系。更有趣的是，小魚(yú)有時(shí)還會(huì)為沒(méi)有傷病的大魚(yú)“美容”，讓它們顯得更加健康、漂亮。
（1）根據(jù)文中的拼音，在后面的橫線上寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。
（2）文中畫(huà)線的句子用了 列數(shù)字列數(shù)字的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確、具體說(shuō)明了 小魚(yú)治病的效率是非常高的小魚(yú)治病的效率是非常高的。
（3）判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
①“厄運(yùn)”的“厄”和“惡化”的“惡”讀音是一樣的。 √√
②文中“有趣”一詞出現(xiàn)了兩次，說(shuō)明在科學(xué)家眼中，小魚(yú)給大魚(yú)“治療”這一現(xiàn)象十分有意思且新奇。 √√
③“若遇到鯊魚(yú)來(lái)襲……”中的“若”在句子中的意思是“好像”。 ××
④“袖手旁觀”在文中指小魚(yú)在一旁看著，不肯給大魚(yú)治病。 √√
⑤克拉達(dá)?普蘭是在科威特海洋中發(fā)現(xiàn)大魚(yú)不吃小魚(yú)的。 ××
（4）選擇合適的答案，將序號(hào)寫(xiě)在橫線上。
A.文章標(biāo)題中“醫(yī)生”一詞上的引號(hào)表示 ③③。
①語(yǔ)言中直接引用的部分
②需要著重論述的對(duì)象
③特殊含義
B.文中破折號(hào)的作用是 ②②。
①解釋說(shuō)明
②表示轉(zhuǎn)折
③表示聲音的延長(zhǎng)
C.第3自然段的作用是 ②②。
①點(diǎn)明中心
②承上啟下
③總結(jié)全文
D.本文的中心思想是 ①①。
①說(shuō)明動(dòng)物之間有相互依存的關(guān)系
②說(shuō)明大魚(yú)是不吃小魚(yú)的
③說(shuō)明科學(xué)家是非常了不起的
（5）用文中的詞句填空。
科威特的海洋生物學(xué)家 克拉達(dá)?普蘭克拉達(dá)?普蘭在美國(guó)加利福尼亞沿海潛水時(shí)，發(fā)現(xiàn)了 大魚(yú)靠近小魚(yú)卻不吃小魚(yú)，小魚(yú)反而啄咬大魚(yú)的身體大魚(yú)靠近小魚(yú)卻不吃小魚(yú)，小魚(yú)反而啄咬大魚(yú)的身體的有趣場(chǎng)面。經(jīng)過(guò)研究，他發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是小魚(yú)在給大魚(yú) 治病療傷治病療傷，小魚(yú)有時(shí)還會(huì)為大魚(yú) “美容”“美容”。
【考點(diǎn)】說(shuō)明文．
【答案】精神抖擻；堅(jiān)持不懈；列數(shù)字；小魚(yú)治病的效率是非常高的；√；√；×；√；×；③；②；②；①；克拉達(dá)?普蘭；大魚(yú)靠近小魚(yú)卻不吃小魚(yú)，小魚(yú)反而啄咬大魚(yú)的身體；治病療傷；“美容”
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/12 9:30:1組卷：52引用：1難度：0.1
相似題
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1．閱讀理解。
神奇的電子書(shū)包
提起書(shū)包，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)不動(dòng)心的，因?yàn)樗?jīng)伴隨我們度過(guò)一生中最美好的年華。令人遺憾的是，眼下孩子對(duì)書(shū)包卻有一種畏懼感。據(jù)說(shuō)有人稱過(guò)中學(xué)生的書(shū)包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的書(shū)包壓彎了學(xué)生的脊背，也壓痛了父母的心。
有沒(méi)有解決問(wèn)題的辦法？別急，在E時(shí)代，已經(jīng)問(wèn)世的電子書(shū)包將舒展父母?jìng)兊拿碱^。據(jù)了解，人民教育出版社正在調(diào)試一種電子書(shū)包。這種書(shū)包相當(dāng)于16開(kāi)本書(shū)本大小，厚度約1厘米，重量僅700克，內(nèi)存1MB。第一批準(zhǔn)備試用的200臺(tái)電子書(shū)包，分4個(gè)班，將分別在北京、上海、大連和深圳4個(gè)城市試用。
這些書(shū)包如果做得秀氣些，它完全可以放在口袋里。雖然不起眼，卻可以從小學(xué)用到大學(xué)畢業(yè)，讀研、讀博還都可以用，一用就是幾十年。所有的作業(yè)都可以在這本書(shū)里完成。想要更新內(nèi)容，只要拿張盤(pán)往里一輸就成。這樣，課堂上再也看不到堆積如山的課本、作業(yè)本，連鋼筆、鉛筆等文具都不用帶了，一本16開(kāi)本的電子書(shū)包將代替這一切。
在新加坡，電子書(shū)包的發(fā)展要更快一些。它實(shí)際上是一個(gè)貯存、記載和閱讀信息、資料的電子裝置，上面設(shè)有若干電子卡插槽，學(xué)生可以插入課本卡、作業(yè)卡和字典卡等，還能與互聯(lián)網(wǎng)連接收發(fā)電子郵件，可以和地球上任何一個(gè)地區(qū)的學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得。顯然，電子書(shū)包的出現(xiàn)，預(yù)示著一場(chǎng)全球性的教育革命。
但是要普及這種產(chǎn)品，還不是一朝一夕的事。嚴(yán)格地說(shuō)，就技術(shù)而言，它比掌上電腦還簡(jiǎn)單，并非什么高精尖產(chǎn)品。它唯一的缺點(diǎn)是價(jià)格還嫌太貴，現(xiàn)在的售價(jià)在1500至1600元，相當(dāng)于一個(gè)學(xué)生高中三年的書(shū)費(fèi)，還難以在全國(guó)推廣普及，要把它的價(jià)格降到1000元以下，也并非什么難事。手機(jī)剛出來(lái)不也是一兩萬(wàn)元嗎？現(xiàn)在也不過(guò)千把元了。
另一方面，傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材不利于環(huán)保。我國(guó)在校的學(xué)生超過(guò)3.2億，如果平均每個(gè)學(xué)生的課本為20本，每年達(dá)到128億冊(cè)，而學(xué)生所用的作業(yè)本姑且每學(xué)期每門(mén)課按6本計(jì)算，將達(dá)到240億冊(cè)，課本和作業(yè)本加起來(lái)將達(dá)到360億冊(cè)。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字??！為此每年將砍掉多少森林。顯然電子書(shū)包的出現(xiàn)將改變這種狀況，為我們多留下幾片森林，為子孫多留下一些綠色。
秤砣雖小壓千斤。別看電子書(shū)包小，其產(chǎn)生的影響卻不可忽視。它不僅給中國(guó)的教育方式帶來(lái)巨大的變革，還會(huì)對(duì)社會(huì)的很多方面產(chǎn)生巨大的影響。
（1）選文說(shuō)明的對(duì)象是什么？由第二、三段我們可以看出，其“神奇“的特點(diǎn)具體體現(xiàn)在哪些方面？
（2）請(qǐng)分析第二段“重量?jī)H700克”一句中加點(diǎn)字“僅”的表達(dá)作用。
（3）第四段中說(shuō)“電子書(shū)包的出現(xiàn)，預(yù)示著一場(chǎng)全球性的教育革命”的原因是什么？（請(qǐng)用文中話回答）
（4）從第五段看，電子書(shū)包的普及不是一朝一夕的事的原因，電子書(shū)包必將被普及的原因是。
（5）結(jié)合選文，談?wù)勲娮訒?shū)包的使用有哪些意義？（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）
①
②發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：32引用：1難度：0.4 -
2．課外閱讀。
如何給地球降溫 氣候?qū)W家已發(fā)出警告：未來(lái)100年，全球氣溫將升高1.5℃～6℃，海平面將升高154.5 厘米，沙漠將更干燥，氣候?qū)⒏訍毫?，厄爾尼諾現(xiàn)象更為嚴(yán)重，全球變暖將直接或間接影響人們的生活。如何給地球降溫？
科學(xué)家提出了許多奇思妙想。
美國(guó)氫彈之父、物理學(xué)家愛(ài)德華?泰勒去世以前曾有過(guò)設(shè)想：向空中拋灑鋁和硫的粉末，給地球降溫。按照他的計(jì)算，向空中拋灑100萬(wàn)噸鋁硫粉末，可以使日照減少1%，從而起到降溫作用。泰勒提出的辦法是要模仿大規(guī)模的火山爆發(fā)。1991 年，波及范圍達(dá)數(shù)百萬(wàn)千米的皮納圖博火山灰使地球氣溫下降了0.4℃，而且持續(xù)時(shí)間達(dá)好幾個(gè)星期。泰勒設(shè)想：可以用飛行于13千米高空的飛機(jī)和部署于赤道上的美國(guó)海軍大炮，向空中拋“火山灰”。但生物化學(xué)家們卻給這種主張潑冷水，他們認(rèn)為，散布于空中的這些硫和鋁的微粒，很可能會(huì)嚴(yán)重干擾同溫層。泰勒還與人合作研究過(guò)其他使地球降溫的方法：在軌道上放置5萬(wàn)面反射鏡；發(fā)射一顆巨大的衛(wèi)星，懸于地球與太陽(yáng)之間，以擋住部分太陽(yáng)輻射。
美國(guó)物理學(xué)家洛厄爾?伍德有一個(gè)同泰勒的設(shè)想一樣離奇的計(jì)劃：在地球和太陽(yáng)之間萬(wàn)有引力互相抵消處（即拉格朗日點(diǎn)），安裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子。他認(rèn)為，這面巨大的濾光鏡不但能減少溫室效應(yīng)，而且能充當(dāng)?shù)厍虻目照{(diào)器。但誰(shuí)來(lái)支付超過(guò)1000億美元的巨額費(fèi)用呢？此外.這面濾光鏡不但會(huì)破壞同溫層，而且還有可能妨礙紫外線的通過(guò)。
這些設(shè)想有的近乎異想天開(kāi)，但也為人類解決地球變暖問(wèn)題提供了新的視角。
（1）文中第一段運(yùn)用的說(shuō)明方法是，作用是。
（2）為了給地球降溫，本文列舉了哪些奇思妙想？詳寫(xiě)的是什么？
（3）美國(guó)物理學(xué)家洛厄爾?伍德的設(shè)想為什么沒(méi)被采用？
（4）對(duì)短文最后一句話的理解正確的一項(xiàng)是。
A.這些異想天開(kāi)的設(shè)想不能真正地解決全球變暖問(wèn)題。
B.全球變暖問(wèn)題已經(jīng)有了好的解決方案。
C.科學(xué)發(fā)現(xiàn)的機(jī)遇永遠(yuǎn)等著好奇而又愛(ài)思考的人，所以大膽想象就能很好地解決問(wèn)題。
（5）近幾年，全球氣溫屢創(chuàng)新高，極端天氣事件頻發(fā)，請(qǐng)你想想如何為地球降溫助力。發(fā)布：2025/1/13 9:0:1組卷：38引用：1難度：0.4 -
3．京劇臉譜 京劇舞臺(tái)上，幾千折戲，數(shù)不清的花臉角色，而每個(gè)角色都有自己的一套畫(huà)法，這就是我們所說(shuō)的臉譜。臉譜看來(lái)五顏六色，五花八門(mén)，其實(shí)自有一套章法，也就是說(shuō)各有各的譜。如果從線條和布局來(lái)看，大致可分為整臉、三塊瓦臉、十字門(mén)臉、碎臉、歪臉、白粉臉、太監(jiān)臉以及小花臉，等等。每一種臉譜雖畫(huà)法各異，但都是從人的五官部位、性格特征出發(fā)，以夸張、美化、變形、象征等手法來(lái)寓褒貶、分善惡，從而使人一目了然。
以三塊瓦的基本畫(huà)法而論，即由眉子、眼窩、嘴窩這“三塊”組成，其他畫(huà)法大多從這三塊瓦演變而來(lái)。如十字門(mén)臉，即從腦門(mén)至鼻梁有一條黑道，俗稱“通天紋”，與兩只眼、眉連接起來(lái)像一個(gè)黑十字；所謂花三塊瓦，即在夸張的眉眼中加一些顏色和裝飾圖案，如喜劇人物張飛、焦贊，畫(huà)垂眉或蝶翹眉，笑眼窩，翹嘴以示笑口常開(kāi)；悲劇人物西楚霸王項(xiàng)羽，眼角下斜，嘴角下撇，雖不失莊重，卻也預(yù)示著兵敗垓下，自刎烏江的命運(yùn)；如漢朝銚期的老臉則眼窩尾部畫(huà)出下垂的鬢角，其子銚剛的眼角卻呈上翹之勢(shì)，加上夸大的光嘴巴，一看便是血?dú)夥絼?；再如關(guān)羽“面如重棗”，自然畫(huà)紅臉，包拯“鐵面無(wú)私”則黑臉?lè)撬獙伲懿佟懊鎺Ъ樵p”便是一副奸白臉。
京劇臉譜根據(jù)某種性格或某種特殊類型的人物來(lái)以色定調(diào)。紅色表示忠誠(chéng)耿直、熱情吉祥；黑色表示豪爽粗暴、剛正不阿；紫色表示老實(shí)忠厚；黃色表示兇狠勇猛；藍(lán)色表示桀驁不馴、剛強(qiáng)爽快；白色表示奸詐多疑；綠色表示驍勇魯莽；粉紅色表示年邁血衰；金銀色表示莊嚴(yán)，多用于神仙圣人。
（1）根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
①形容公正嚴(yán)明，不怕權(quán)勢(shì)，不講情面。
②比喻變化多端或花樣繁多。
（2）每一種臉譜都是從人的、出發(fā)，以、、、等手法來(lái)寓褒貶、分善惡，從而使人一目了然。
（3）用橫線畫(huà)出第3自然段的中心句。
（4）將臉譜的顏色及其性格和人物連在一起。
（5）京劇臉譜如果從線條和布局來(lái)看，大致可分為哪幾種？金銀色 剛正不阿 程咬金 紅色 忠誠(chéng)耿直 包拯 白色 表示莊嚴(yán) 關(guān)羽 黑色 驍勇魯莽 曹操 綠色 奸詐多疑 二郎神 發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：40引用：1難度：0.7