閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)。
——[唐]李白
（1）材料一中“秦王”是誰(shuí)？“掃六合”指的是什么？
材料二 如圖所示

（2）依據(jù)材料二，指出秦朝為加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，創(chuàng)建的政治制度是什么？丞相的職責(zé)是什么？
材料三 如圖所示

（3）材料三的三幅圖，分別反映了秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的什么重要措施？
材料四 斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。
——司馬遷《史記?陳涉世家》（4）寫(xiě)出材料四的歷史事件名稱(chēng)。
材料五 漢興，……民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過(guò)半……自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車(chē)。
——《漢書(shū)?食貨志》材料六 夏五月，兵皆罷歸家，今天下已定，令各歸其縣，復(fù)故爵田宅……令士卒從入蜀、漢、關(guān)中者皆復(fù)終身（免徭役）。
——班固《漢書(shū)》
（5）閱讀材料五，西漢初年，統(tǒng)治者面對(duì)如此社會(huì)境況，推行的政策是什么？材料六反映了該政策的哪一措施？
材料七（漢景帝）曰：“農(nóng)，天下之本也，黃金玉珠，饑不可食，寒不可衣……其令郡國(guó)務(wù)勸農(nóng)桑?！?br />——《史記?平準(zhǔn)書(shū)》（6）材料七反映了文景時(shí)期的哪一措施？結(jié)合材料七及所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)漢朝后來(lái)出現(xiàn)了什么景象？