閱讀短文，完成練習。
小蝴蝶花長在草叢里，從紫色的花瓣里不時飄散出一陣淡淡的幽香，逗引蜜蜂、蝴蝶從遠處飛來；它看看自己四周，不過是些_____的小草，有的不開花，有的即使開出一朵半朵小花，既不耀眼，也沒有什么香氣：小蝴蝶花驕傲了，它說：“看來，我是百花中的冠軍了，可惜被埋沒在這里，和這平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r才有出頭之日?。 ?br /> 不久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了，花匠把它移植在一個_____的花園里；它看到那白玉欄桿里的牡丹，開得富麗堂皇，正在怒放的芍藥，比朝霞還要新奇。在這數(shù)不盡的_____的名花中，小蝴蝶花一下子又自卑起來；它想：“看來我是百花中最難看的花了，誰也不會理會我了！”
小蝴蝶花正在_____的時候 ，，想不到一群孩子對它發(fā)生了興趣 。。一個孩子大聲嚷道 ：“：“快來看哪 ，，這美麗的花叫什么呀 ？”？”
“它是小蝴蝶花；”另一個孩子回答。
“多好看呀！”孩子們蹲在小蝴蝶花跟前看著夸著。小蝴蝶花的心情平靜了，小蝴蝶花這才明白：過去自己在小草中間自豪當然不對，在名花中間自卑也是沒有道理的。
（1）給橫線上填的詞，全對的一組為 BB。
A.平平常常 萬紫千紅 奇花異草 暗自難過
B.平平凡凡 萬紫千紅 爭奇斗艷 暗自難過
C.平平凡凡 繁花綻放 爭奇斗艷 冥思苦想
D.前所未聞 花兒朵朵 各種各樣 暗自難過
（2）文中的“名花”為 AA。
A.牡丹和芍藥
B.牡丹和蝴蝶花
C.芍藥和蝴蝶花
D.牡丹、芍藥和蝴蝶花
（3）我能給短文加個適當?shù)臉祟}：《蝴蝶花蝴蝶花》
（4）請在文中找出蝴蝶花心情變化的三個詞，填在橫線上。
驕傲 自卑 平靜驕傲 自卑 平靜
（5）蝴蝶花懂得了什么？（從文中找出恰當?shù)木渥樱?過去自己在小草中間自豪當然不對，在名花中間自卑也是沒有道理的。過去自己在小草中間自豪當然不對，在名花中間自卑也是沒有道理的。
（6）讀了這篇文章，你懂得了什么？不要輕易因為周圍環(huán)境的改變而改變自己的心態(tài)，要正視自己的優(yōu)點和缺點，做最真實、自信的自己。不要輕易因為周圍環(huán)境的改變而改變自己的心態(tài)，要正視自己的優(yōu)點和缺點，做最真實、自信的自己。
（7）在文中橫線上加上合適的標點符號。
【考點】童話．
【答案】，；。；：“；，；？”；B；A；蝴蝶花；驕傲 自卑 平靜；過去自己在小草中間自豪當然不對，在名花中間自卑也是沒有道理的。；不要輕易因為周圍環(huán)境的改變而改變自己的心態(tài)，要正視自己的優(yōu)點和缺點，做最真實、自信的自己。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：1難度：0.5
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1．閱讀回答：愚公移山
古代有個北山愚公，將近90歲了。（）他家門前有兩座大山擋住了出路，（）愚公和家人商量，決心把兩座山搬走。有個名叫智叟的人嘲笑說：“你太愚 蠢了，這么大的年紀，還想把山搬走？”愚公批評他說：“（）我死了，還有兒子，子子孫孫會一代一代傳下去，這兩座山（）一定能搬走?！庇薰珟ьI子孫天天挖山運土。鄰居們見了也來支援。愚公的精神感動了天帝，天帝派仙人幫助他把這兩座山搬走了。
（1）在短文中的括號里填上合適的關聯(lián)詞。
（2）從短文中找出下列詞語的近義詞。
①譏笑②愚笨③增援④討論
（3）從文中“”一詞可以知道愚公不足90歲。
（4）智叟認為愚公愚蠢的理由是什么？發(fā)布：2025/3/9 17:0:1組卷：3引用：1難度：0.5 -
2．課外閱讀：
猴子在河邊玩，看見魚兒在水里游得那樣歡，心里很羨慕。后來，它又看見蝦兒、蟹兒在水里也都游得挺好。猴子覺得游泳是一件很容易的事，也想跳下水試試。
這時，一只青蛙“撲通”一聲跳到了水里，快活地游起來。
“哈哈！原來游泳這么簡單，不學也會?！焙镒有判氖?，也“撲通”一聲跳到了水里。猴子撲騰了幾下，發(fā)現(xiàn)自己完全不會游泳，嚇得大叫起來：“救命啊，救命?。 闭煤玉R伯伯從這里經過，把猴子救了起來。
從此，猴子再也不敢亂夸?？诹恕?br />（1）這篇小短文有個自然段。
（2）猴子看到、、蟹兒、都會游泳。
（3）因為小猴覺得，所以自己也跳到水里游泳。最后，是救了猴子。發(fā)布：2025/3/9 14:30:2組卷：5引用：1難度：0.5 -
3．閱讀回答：四季吵架
一天，春、夏、秋、冬四季，在一起吵起來了。
夏季說：“我應該是你們的頭。因為我是長果子的季節(jié)。那些花草樹木和莊稼正是享受了我?guī)淼某渥愕年柟獠排畈砷L，最后碩果累累?！?br /> 冬季聽了，怒氣沖沖：“你算什么？我可是給莊稼帶來雪水的，沒有我，莊稼會變綠嗎？我應該是四季的頭?！?br /> 秋季不同意了：“別小看我，是我叫多少葉子像雨點一樣落下來，也是我讓多少果子成熟，我是有力量的，我是頭！”
春季發(fā)話道：“當頭，應該是我，所有人啊，植物啊，動物啊，最喜歡我……
太陽聽了慢慢地說：“做頭的要有所有的本領。你們誰能把冷、熱、雨水、莊稼都一一產生出來嗎？”
這怎么做得到呢？四季覺得自己理虧，都低頭不語了。
“看來，你們只具備其中的一個條件，怎么好當頭呢？”太陽又笑嘻嘻地說：“你們還是握起手來，像過去一樣，一個接一個，好好地工作，為人類、花朵、鳥兒帶來美好的一年吧！”說完，太陽繼續(xù)工作了，發(fā)出了耀眼的光。
四季聽了太陽的勸告，感到慚愧。他們又像以前一樣，一個接一個地來到人間……
（1）照樣子，寫詞語。
例：笑嘻嘻（ABB式）、
（2）夏季認為自己是四季的頭的理由是，冬天認為自己應該是四季的頭的理由是。
（3）理解句子，選擇正確的答案。
①“做頭的要有所有的本領。你們誰能把冷、熱、雨水、莊稼都一一產生出來嗎？”這句話的意思是說
A．誰的本領也不全面。
B．四季必須要有所有的本領。
C．誰的本領也不全面，都不具備當頭的條件。
②“你們還是握起手來，像過去一樣，一個接一個，好好地工作，為人類、花朵、鳥兒帶來美好的一年吧！”句中的“一個接一個，好好地工作”指的是
A．四季團結合作，共同工作。
B．四季不用合作。
C．四季交替，按春、夏、秋、冬的順序工作。
（4）在四季中，你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？發(fā)布：2025/3/9 15:30:1組卷：9引用：1難度：0.8