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閱讀下面的文字,完成下面小題。
      太姥山是一個(gè)獨(dú)特的存在,那些嵯峨的山石,是凝結(jié)的海的浪花。石與石之間的縫隙,被雨滴敲開(kāi)。一塊大石差點(diǎn)驚落萬(wàn)丈深淵,晃動(dòng)了兩下,又被風(fēng)扶住。風(fēng)肯定是太姥自家養(yǎng)的,攜著芳香只在山里轉(zhuǎn),笑笑鬧鬧把每一個(gè)角落都轉(zhuǎn)遍。
      一路攀登,有人說(shuō)看到了金龜爬壁、銀鼠跳崖??晌铱吹搅艘粋€(gè)世俗世界:農(nóng)婦在提水彎腰;孩童在赤裸洗??;牛放下了耕耘的農(nóng)具,扭身望著傍晚的夕陽(yáng)。那是些鄉(xiāng)嫂吧,聚在一起,也不管姿態(tài)雅不雅,        ,伸腰拉胯,肯定上演著什么好戲。還有穿長(zhǎng)衫的紳士,挺胸凹肚,       。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的單單的可是老子?在那里思索,又像送別剛剛問(wèn)道的誰(shuí)。這片區(qū)域,幾乎聚集了所有個(gè)性獨(dú)具的頑石,它們        ,亦仙亦幻,構(gòu)成太姥山的灑脫從容,磅礴大氣。
      太姥山,一座低調(diào)的山,它不浮躁,不虛飄,充滿了沉寧的內(nèi)涵。真的是        的老母,什么都悟空。你來(lái)了,同她坐在一起,不消說(shuō)什么話,就會(huì)陷入她的深刻。
(1)依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
C
C

A.危言危行 高談闊論 規(guī)行矩步 聽(tīng)而不聞
B.搖頭晃腦 夸夸其談 放浪形骸 聽(tīng)而不聞
C.搖頭晃腦 高談闊論 放浪形骸 飽經(jīng)滄桑
D.危言危行 夸夸其談 規(guī)行矩步 飽經(jīng)滄桑
(2)文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
D
D

A.農(nóng)婦在彎腰提水;孩童在赤裸洗浴;牛放下了耕耘的農(nóng)具,扭身望著夕陽(yáng)。
B.農(nóng)婦在提水鸞腰;孩童在赤裸洗??;牛放下了耕耘的農(nóng)具,扭身望著傍晚的夕陽(yáng)。
C.農(nóng)婦在提水彎腰;孩童在赤裸洗??;牛卸下了耕耘的農(nóng)具,扭身望著傍晚的夕陽(yáng)。
D.農(nóng)婦在彎腰提水;孩童在赤裸洗??;牛卸下了耕耘的農(nóng)具,扭身望著夕陽(yáng)
(3)文中畫(huà)橫線的句子使用了什么修辭手法?請(qǐng)對(duì)其作簡(jiǎn)要分析。

【答案】C;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/23 11:0:1組卷:31引用:6難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    【甲】我向來(lái)偏愛(ài)古人書(shū)札,不必正襟危坐,不必計(jì)較書(shū)法作品的章法,字法,墨法,提起筆,蘸上墨,在尺素間走走停停,隨遇而安。這兩封信上的毛筆字,蘇東坡寫(xiě)得自然流暢,筆墨的豐腴中藏著骨力,線條的凝重中含著秀逸。蘇東坡是大書(shū)法家,他諸多的名帖不知潤(rùn)澤了古今多少書(shū)法研習(xí)者,【乙】而吸引我的,則是《新歲展慶帖》《人來(lái)得書(shū)帖》合卷,兩帖都是蘇東坡寫(xiě)給他的好朋友陳饋陳季常的。
          蘇東坡曾作詩(shī)道“忽聞河?xùn)|獅子吼,拄杖落手心茫然”?!蔼{子吼”在佛經(jīng)中指如來(lái)正聲,蘇東坡本意說(shuō)陳季常研習(xí)佛理,聽(tīng)到講解教義,好似獅子吼聲振聵發(fā)聾,手里的拄杖墜地。誰(shuí)知傳到民間成了戲笑他的可憐,談起佛學(xué)、佛法,往往整夜都不睡覺(jué),反而,一聽(tīng)到妻子洪亮的怒罵之聲,嚇得驚慌失措,連拐杖都離了手。偏巧柳氏是河?xùn)|人,“河?xùn)|獅吼”于是成了婦人脾氣暴躁兇悍的代名詞?!颈?bdo class="mathjye-underline">陳季常自此落下懼內(nèi)的聲名,于是有了這出《獅吼記》,坊間盛傳出了“河?xùn)|獅吼陳季常,千古風(fēng)流蘇東坡”的名句。
    (1)文段中的加點(diǎn)詞,運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是
     

    A.正襟危坐
    B.豐腴
    C.振聾發(fā)聵
    D.反而
    (2)文段中畫(huà)橫線的甲、乙、丙句,標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是
     

    A.甲
    B.乙
    C.丙

    發(fā)布:2025/1/3 9:0:5組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
          這一天,秋已深了,披著斜風(fēng)細(xì)雨,照例走到臨湖軒下小湖旁,忽然覺(jué)得這景色這般奇妙,似乎我從未到過(guò)這里。
          小湖南面有一座小山,山與湖之間是一排高大的銀杏樹(shù)。(甲)幾天不見(jiàn),竟變成一座金黃屏障,遮住了山、映進(jìn)了水。扇形葉子落了一地,鋪滿了繞湖的小徑。似乎這金黃屏障向四周滲透,無(wú)限地?cái)U(kuò)大了,循路走去,湖東側(cè)一片鮮紅跳進(jìn)眼簾。這樣耀眼的紅葉?。ㄒ遥?bdo class="mathjye-underwave">不是黃櫨,黃櫨的紅較暗,不是楓樹(shù),楓葉的紅較深。這紅葉著了雨,遠(yuǎn)看鮮亮極了,近看時(shí),是對(duì)稱(chēng)的長(zhǎng)形葉子,地下也有不少,成了薄薄的一層紅氈。在小片鮮紅和高大的金屏障之間,(丙)還有深淺不同的綠,深淺不同的褐、棕等豐富的顏色環(huán)抱著澄明的秋水。冷冷的幾滴秋雨,更給整個(gè)景色添了幾分朦朧,似乎除了眼前這一切,還有別的蘊(yùn)藏。這是我要尋的秋的韻致嗎?
          秋去冬來(lái)之時(shí),意外地收到一份訃告,是父親的一位哲學(xué)友人故去了。訃告上除生卒年月外,只有一首遺詩(shī),譯出來(lái)是這等模樣:不要推卻友愛(ài)/不要延遲歡樂(lè)/現(xiàn)在不悟/便永迷惑/在這里/一切都有了著落。
    (?。?bdo class="mathjye-underwave">我受尋找的秋韻,原來(lái)便在現(xiàn)在、在這里、在心頭。
    (1)文中畫(huà)波浪線句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
     

    A.甲
    B.乙
    C.丙
    D.丁
    (2)文中畫(huà)橫線的語(yǔ)句使用了什么修辭?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
    (3)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中“秋的韻致”有何內(nèi)涵。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:1引用:2難度:0.6
  • 3.讀了《論語(yǔ)》,在孔子的眾弟子之中,你喜歡顏回,還是曾參,或者其他哪位?請(qǐng)選擇一位,為他寫(xiě)一段評(píng)語(yǔ)。要求:符合人物特征。150-200字

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:67引用:3難度:0.5
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