某化學興趣小組的同學欲通過化學實驗證明“質(zhì)量守恒定律”,確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應”為研究對象,設(shè)計的實驗裝置如圖1所示。
(1)根據(jù)實驗目的,小明應該測量的數(shù)據(jù)是反應前、后反應前、后(填“只有反應前”、“只有反應后”、“反應前、后”之一)整個反應裝置(包括錐形瓶、氣球和藥品)的質(zhì)量。
(2)實驗步驟如下:
①按如圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數(shù)據(jù)。
②將小試管中的稀鹽酸全部倒入燒杯中,觀察到燒杯劇烈反應,并有氣泡氣泡冒出。
③當反應結(jié)束時,同學們發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向右邊。同學們又重新稱量,記錄了數(shù)據(jù)。
他們感到困惑:其他操作均正常,實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預測結(jié)果不符?請你幫他們分析導致天平不平衡的原因是稀鹽酸與碳酸鈣反應生成的二氧化碳逸出,使反應后質(zhì)量減少稀鹽酸與碳酸鈣反應生成的二氧化碳逸出,使反應后質(zhì)量減少。
(3)同學們經(jīng)過討論,意識到了自己所犯的錯誤,有氣體氣體生成或參與的化學反應必須在密閉密閉裝置內(nèi)進行,才能正確驗證質(zhì)量守恒定律。于是他們對實驗裝置進行了重新設(shè)計,如圖2所示:
實驗步驟如下:
①按如圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數(shù)據(jù)。
②將碳酸鈣粉末全部倒入到錐形瓶中,觀察現(xiàn)象。
③當反應結(jié)束后,氣球完全鼓起,他們發(fā)現(xiàn)天平的指針仍然偏向右邊,你認為出現(xiàn)該實驗現(xiàn)象的合理解釋最應該是下列各項中的CC(填序號)。
A.該反應前后原子的種類、數(shù)目變少
B.該反應生成物的總質(zhì)量小于反應物的總質(zhì)量
C.空氣的浮力作用干擾了實驗結(jié)果
D.生成氣體的反應不遵守質(zhì)量守恒定律
若不考慮該因素的影響,該反應是否遵循質(zhì)量守恒定律?是是(填“是”或“否”),請從微觀方面說明原因化學反應前后原子種類沒有改變、原子的數(shù)目沒有增減、原子的質(zhì)量沒有改變,所以化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變化學反應前后原子種類沒有改變、原子的數(shù)目沒有增減、原子的質(zhì)量沒有改變,所以化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。
【考點】質(zhì)量守恒定律的實驗探究.
【答案】反應前、后;氣泡;稀鹽酸與碳酸鈣反應生成的二氧化碳逸出,使反應后質(zhì)量減少;氣體;密閉;C;是;化學反應前后原子種類沒有改變、原子的數(shù)目沒有增減、原子的質(zhì)量沒有改變,所以化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:48引用:2難度:0.5
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提出問題:甲烷中含有哪些元素?
【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2。
實驗探究:實驗步驟 實驗現(xiàn)象 解釋與結(jié)論 ①在空氣中點燃甲烷,
②將潔凈干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方。燒杯內(nèi)壁有水珠。 (1)證明生成物有水,甲烷中一定含有 ③將蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方。 (2) (3)證明生成物有CO2.甲烷中一定含有
經(jīng)實驗測定甲烷的化學式為CH4,請你寫出甲烷燃燒方程式:發(fā)布:2024/12/1 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.5 -
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(1)將玉米秸稈烘干的目的是:
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【猜想假設(shè)】:
(1)猜想1:相等;猜想2:
【實驗探究】
(2)實驗方案 方案一 方案二 實驗裝置 實驗過程 分別將反應物及反應容器放在托盤天平上用砝碼平衡 取下燒杯,將鐵釘浸到硫酸銅溶液中,觀察到的現(xiàn)象是 取下燒杯并將其傾斜,使小試管中的鹽酸進入燒杯中,充分反應后再放回托盤天平,天平的指針
(3)你認為猜想發(fā)布:2024/12/25 10:18:46組卷:11引用:2難度:0.5
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