美國在歐洲文明的基礎上，獨創(chuàng)性地走出一條自己的發(fā)展道路。為探究美國獨立的歷程，某歷史興趣小組進行了相關的研究，請你一起參與解決問題。
[主題一自由在呼喚]
材料一：如圖
材料二：訴諸武力的辦法是由英王選擇的，北美大陸已經(jīng)接受了這個挑戰(zhàn)。
[主題二利劍已出鞘]
材料三：自由女神像是法國為紀念美國獨立100周年而贈給美國的禮物，它屹立于美國紐約市。自由女神左手握著的文件中有如下的內(nèi)容：“人人生而平等……其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利?！绻鲇腥魏我环N形式的政府變成是損害這些目的的，那么，人民就有權利來改變它或廢除它，以建立新的政府?！?br />[主題三歷史在回響]
材料四：“我們同一個如此難對付的強國進行了戰(zhàn)爭，而且戰(zhàn)爭的目的已經(jīng)完全達到?！薄拔覀兊莫毩⒑椭鳈嘁呀?jīng)得到確認?！?br />（1）材料一中漫畫畫的是一位英國殖民者騎在一匹名為“美利堅”的烈馬上。請你根據(jù)漫畫內(nèi)容并結合所學知識，歸納美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因。
（2）材料二中提到的“挑戰(zhàn)”，其開始的時間和標志性的事件是什么？
（3）根據(jù)材料三內(nèi)容指出，自由女神左手握著的文件是什么？該文件的發(fā)表有什么歷史意義？
（4）美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點是什么？這場戰(zhàn)爭的性質(zhì)是什么？美國的“獨立和主權”是在哪一年得到英國承認的？
（5）美國今天在全球到處推行其“價值觀”和“民主觀”，這種做法是否符合《獨立宣言》的精神？請談談你的看法。