公元7世紀，新羅統(tǒng)一，定儒學為“國學”，15世紀，朱子學說成為朝鮮的統(tǒng)治理念。公元8世紀初，日本頒布《學令》，規(guī)定在大學或國學推行經(jīng)書教育，以《論語》《孝經(jīng)》等為必修課。這反映了（ ?。?/h1>
【考點】儒學的外傳．
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/12/5 19:30:2組卷：6引用：5難度：0.6
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1．20世紀70年代末，新加坡發(fā)起了全國范圍的“文化再生運動”，融合進東方的儒家理念、印度人的氣質(zhì)、馬來西亞人的風俗以及西方的理性精神，使得國內(nèi)各民族的文化傳統(tǒng)都能夠在新加坡文化中有所體現(xiàn)。此舉意在（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/1 8:30:1組卷：9引用：8難度：0.6 -
2．新加坡前總理李光耀曾說“新加坡依賴家庭凝聚力、影響力來維持社會秩序”。由此可見，作為一個新興的工業(yè)國，新加坡的文化中蘊含（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/18 8:0:9組卷：0引用：0難度：0.9 -
3．朝鮮王朝的考試除了每三年一次的“式年試”，還有各種不定期的“別試”。具有代表性的“別試”，國王還會親臨考場，例如以成均館的儒生為考試對象的“謁圣試”等。材料說明（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/13 8:0:9組卷：3引用：7難度：0.7
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