在“雙減”課后延時服務活動中,七年級(3)班同學為了解核桃仁、花生仁、黃豆和大米中誰含有的能量多,在老師的指導下對這些食物中的能量進行了測定,實驗結(jié)果如表所示。請據(jù)此回答問題:
食物名稱 | 核桃仁 | 花生仁 | 黃豆 | 大米 |
質(zhì)量(克) | 20 | 20 | 20 | ① |
水(毫升) | 50 | 50 | 50 | 50 |
溫度上升(℃) | 30 | 22 | 14 | 13 |
核桃仁
核桃仁
。(2)實驗中,食物被燒掉的物質(zhì)是
有機物
有機物
,剩下的灰燼是 無機鹽
無機鹽
。(3)表格中,①應該為
20
20
克。(4)通常,實驗測定的能量比食物實際所含能量
低
低
(填“高”或“低”)。(5)已知1毫升水,每升高1℃需要吸收4.2焦的熱量。根據(jù)表格數(shù)據(jù)計算每克花生仁中含有的能量為
231
231
焦。【考點】測定某種食物中的能量.
【答案】核桃仁;有機物;無機鹽;20;低;231
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:58引用:4難度:0.5
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1.生物興趣小組用“花生燃燒放出的熱能使水溫升高”的方法去探究食物中含有的能量多少,實驗測量值總是低于真實的含量,原因不可能是( ?。?/h2>
A.花生沒有徹底燃燒 B.實驗過程有熱量的散失 C.溫度計讀數(shù)時間過早,沒有等水銀柱上升到最高點 D.沒有設計對照實驗 發(fā)布:2024/10/23 1:0:2組卷:36引用:2難度:0.5 -
2.某生物興趣小組利用如圖裝置測定花生種子中的能量,結(jié)果如表所示,請回答:
實驗次數(shù) 種子質(zhì)量
(g)水量
(mL)加熱前水溫(℃) 加熱后水溫(℃) 1 1 30 24 43 2 1 30 24 42 3 1 30 24 41
(2)根據(jù)“1mL水每升高1℃,需要4.2焦(J)的熱量”的計算公式,可計算出1g花生種子所釋放的能量為
(3)根據(jù)上面(2)計算出的數(shù)值,與理論上1g花生種子將釋放的能量12470焦(J)相比差距很大。請觀察實驗裝置,并提出一個可能的原因:
(4)花生種子中能夠燃燒的物質(zhì)屬于發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:62引用:1難度:0.4 -
3.某同學利用如圖裝置測定花生種子中的能量。結(jié)果如下表所示,請回答:
實驗次數(shù) 種子質(zhì)量(g) 水量(mL) 加熱前水溫(℃) 加熱后水溫(℃) 1g種子所能釋放的能量(J) 1 1 30 24 43 2 1 30 24 42 3 1 30 24 41
(2)根據(jù)“1mL水每升高1℃,需要吸收4.2焦(J)的熱量”的計算公式,可計算出1g花生種子所釋放的能量為
(3)根據(jù)上面(2)所計算出的數(shù)值,與理論上1g花生種子將釋放的能量相比差距很大。請你觀察實驗裝置,并提出兩個可能的原因:
(4)花生種子燃燒后剩下的灰分屬于營養(yǎng)物質(zhì)中的發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:57引用:1難度:0.4
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