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閱讀《解讀黃河》,完成問題。
解讀黃河
陳世旭
      ①走向黃河,是一種戰(zhàn)栗的敬畏。
      ②世界上再沒有一條河如此混濁?!疤枮橐皇纺唷?,流域每年每平方公里有4000噸土壤被侵蝕,一年毀滅耕地550萬畝,卻又每年給河口輸送泥沙10億噸,凈造國土幾十平方公里。
      ③世界上再沒有一條河如此桀驁不馴。河道任意擺動,寬窄差異幾十里;河床或?qū)訉酉破?,深揭?shù)丈,或無限淤高,懸于城市半空;洪水決口泛濫,縱橫幾十萬平方公里,使百萬黎庶化為魚蟲,只在晝夜之間。
      ④黃河之于中國,是終年的哭泣流成的河。
      ⑤無數(shù)災(zāi)難無數(shù)忍耐無數(shù)期冀無數(shù)挫敗,無數(shù)莫名的暴躁無數(shù)難以訴說的痛苦與憂煩、驚悸與困惑,一直伴著這條河在流淌。掀開陰云密布的眉睫,仰望一次次卷土重來的怒吼。北斗斟滿了雷聲,綠草和黃金在夢里洶涌。
      ⑥走向黃河,是一種驚世的悲壯。
      ⑦豪飲北風(fēng),佇立在高岸。傾聽大漠荒原,傾聽古戰(zhàn)場鐵馬金戈的長嘯,傾聽五千年禍福相生從不靜息的聲威。蒼涼夕陽撫摩傲岸峽谷,撫摩黃河子民青銅質(zhì)地的膚色。
      ⑧黃河百折不回,黃河不廢萬古流。
      ⑨空中的寒星,是誰的眼睛?水面浮動神秘的燈影,地平線撤退到時間與意識的外圍,萬種聲音在裸原的深處悄無聲息。黃河鉤沉,流星劃過。河水擊響!節(jié)拍,一種不可違背的預(yù)約。溫柔與雄渾彎曲成一個民族不屈的靈魂。
      ⑩誰主持了秋天的全部收獲?誰把千秋的史話傳諸無窮的后世?黃皮膚的古老民族,站在迸濺喧囂的激流上,站在粗糲蠻野的船歌里,站在烈烈烽火鍛造的旋律中。能割舍一切,不能割舍黃河的品格。那是生命的贊歌,生命的光輝。
?一代代黃河人,把血脈噴涌成黃河的血脈,把骨肉凝結(jié)成黃河的骨肉。不由分說的狂飆,翻卷出無盡的悲歌。就只為多年以后,兒女們能夠如此美麗地在大地上行走:紡織棉花,種植水稻,收割麥子,拉網(wǎng)打魚,早晨讀唐詩,黃昏背宋詞,在宣紙上潑墨,在瓷器上繪畫,在江南的雨巷徘徊,在塞北的草原縱馬,用醇酒招待客人,用香茶浸泡溫情,和美好的男子或女子相愛。有一天老死,就埋在河岸隨便哪一座山巒。
?走向黃河,是一種莊重的禮拜。
?黃河引導(dǎo)了華夏文明的走向。黃河決定了華夏民族的性格。
?當(dāng)北京猿人出現(xiàn)在周口店時,這條從世界屋脊出發(fā)的河,已經(jīng)走過千里萬里,奔流到海不復(fù)回。女媧泥繩,先民石器,炎帝百草,黃帝內(nèi)經(jīng),秦漢長城,唐宋詩文……滾滾的波濤圣跡起伏,先哲的薪火源遠(yuǎn)流長。
?黃河是把西部高原到東部丘陵的無數(shù)河流連接起來的偉大生命,黃河是黃了天黃了地黃了子民肌膚的偉大圣河,黃河是一路吟唱一路滋潤一路養(yǎng)育的偉大母親!
?千百年來無數(shù)人竭盡才情地奉獻(xiàn)給它以詩文、舞樂繪畫、雕塑、建筑。它驚心動魄的急流和寬廣安詳?shù)牟?,它的兇猛無忌的沖擊和漫泛,它的兩岸峻拔而多姿多彩的群山,堆積成山的黃土,無邊無際的高原,以及同這一切相聯(lián)系著的愛情和仇怨,生育與死亡,耕耘與荒蕪,榮華與枯凋,收獲與災(zāi)害,和平與戰(zhàn)伐,興盛與衰敗,福祉與苦難,創(chuàng)造與毀滅的頌歌和嘆息……所有那些肯定將永世不朽的藝術(shù)無論多么輝煌,同它比較起來,也只能是一片蒼白。
?黃河是一個民族的象征。黃河是一個民族的史詩。黃河就是一個民族自身。它的生存、成長、繁衍、變遷,它的命運(yùn)、性格、特征、精神品質(zhì),同一個民族的生存、成長、繁衍、變遷,一個民族的命運(yùn)、性格、特征精神品質(zhì)連接得如此緊密,互為一體。
(選自《人民日報》,有刪減)(1)作者從三個方面來“解讀“黃河,請按要求補(bǔ)充下面的表格。
解讀“結(jié)果” 原因
走向黃河,是一種戰(zhàn)栗的敬畏
黃河是如此混濁,如此桀警不馴。
黃河是如此混濁,如此桀警不馴。
走向黃河,是一種驚世的悲壯。
走向黃河,是一種驚世的悲壯。
傾聽古戰(zhàn)場鐵馬金戈的長嘯,傾聽五千年禍福相生從不靜息的聲威;黃河百折不回,黃河不廢萬古流
走向黃河,是一種莊重的禮拜
黃河引導(dǎo)了華夏文明的走向,黃河決定了華夏民族的性格。
黃河引導(dǎo)了華夏文明的走向,黃河決定了華夏民族的性格。
(2)按要求賞析下列句子。
①河道任意擺動,寬窄差異幾十里;河床或?qū)訉酉破穑罱覕?shù)丈,或無限淤高,懸于城市半空;洪水決口泛濫,縱橫幾十萬平方公里,使百萬黎庶化為魚蟲,只在晝夜之間。(從動詞運(yùn)用的角度賞析)(2分)
②黃皮膚的古老民族,站在迸濺喧囂的激流上,站在粗糲蠻野的船歌里,站在烈烈烽火鍛造的旋律中。(從修辭手法的角度賞析)
(3)本文描寫的對象是黃河,而第?段寫的卻是“無數(shù)人竭盡才情地奉獻(xiàn)給它以詩文、舞樂、繪畫、雕塑建筑”,有什么作用?
(4)聯(lián)系《黃河頌》一文中的句子,結(jié)合文意,談?wù)勎闹械狞S河蘊(yùn)含著我們民族怎樣的偉大精神?(3分)
      (鏈接材料)
      啊!黃河!/你一瀉萬丈,/浩浩蕩蕩,/向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀。/我們民族的偉大精神,/將要在你的哺育下/發(fā)揚(yáng)滋長!

【考點(diǎn)】散文文章語言賞析
【答案】黃河是如此混濁,如此桀警不馴。;走向黃河,是一種驚世的悲壯。;黃河引導(dǎo)了華夏文明的走向,黃河決定了華夏民族的性格。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:21引用:1難度:0.9
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  • 1.閱讀《老王》節(jié)選,回答問題。
          ①有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想向里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”
          ②他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。
          ③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因?yàn)樵谖业挠洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。
          ④我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
          ⑤他只說:“我不吃?!?br />      ⑥我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢。”
          ⑦我也趕忙解釋:“我知道,我知道--不過你既然來了,就免得托人捎了?!?br />      ⑧他也許覺得我這話有理,站著等我。
          ⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級地下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不到他的腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身子好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
    (1)用與第①段加橫線的話相照應(yīng)的句子,說說這些句子包含了“我”怎樣的感情?
    (2)你如何理解老王說的“我不吃”?試作簡要分析。
    (3)揣摩加點(diǎn)詞語的好處。
    ①我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
    ②我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。
    (4)第③段畫線部分表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

    發(fā)布:2024/12/20 18:30:1組卷:128引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀楊絳《老王》(節(jié)選),完成問題。
          有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,兩只眼上都結(jié)著~層翳,分不清哪一只瞎、哪一墨丕墮。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來盟矗叁像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干廛—墮上二塑遨會散成一堆白骨。我吃驚說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”
          他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。
          我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
          他只說:“我不吃?!?br />      我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙上住我說:“我不是要錢?!?br />      我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了?!?br />      他也許覺得我這話有理,站著等我。
          我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
          過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”
          “早埋了。”
          “呀,他什么時候……”
          “什么時候死的?就是到您那兒的第二天?!?br />      他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛瘢裨谑裁礈侠?。我也不懂,沒多問。
          我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對答的話,琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃肀硎靖兄x,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍。
    (1)請用一句話概括選文內(nèi)容。
    (2)理解“有一天,我在家聽到打門開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里”中加點(diǎn)詞“鑲嵌”的含義和作用。
    (3)從人物描寫的角度賞析選文畫線部分。
    (4)課文的結(jié)尾說:“那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍?!弊髡邽槭裁础袄⑩簟保窟@種“愧怍”的感人之處在哪里?

    發(fā)布:2024/12/19 18:30:1組卷:75引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀文段,回答問題。
          我說道:“爸爸,你走吧?!彼囃饪戳丝凑f:“我買幾個橘子。你就在此地,不要走動?!蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個買東西等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見我說:“進(jìn)去吧,里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。
    ——《背影》(1)選文寫父親離去時的背影是怎樣寫的?有什么作用?
    (2)“當(dāng)他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了”中“再”“又”有怎樣的表達(dá)效果?

    發(fā)布:2024/12/20 14:0:1組卷:57引用:3難度:0.5
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