課外閱讀
??①風(fēng)是一個(gè)愛看書的孩子。你看，它成天在樹叢里繞呀轉(zhuǎn)呀，翻動(dòng)著一片又一片的樹葉，沙沙有聲地朗讀著一頁又一頁的書頁。
??②好學(xué)的它，不停地在果園里流連。把桃樹、棗樹、櫻桃樹、梨樹、李樹、栗子樹，一葉又一葉，讀了一遍又一遍。仔細(xì)去品嘗那一頁又一頁的書頁間，蘊(yùn)藏著的看不見卻正在成長(zhǎng)的甜美果子。
??③風(fēng)往前飛。經(jīng)過馬路時(shí)，沒忘記把一整排的行道樹，也快速地瀏覽了一回。
??④車子急駛而過，揚(yáng)起幾粒塵土，跑進(jìn)風(fēng)的眼睛里。風(fēng)眨了眨眼，合上眼皮休息一下。再睜開眼，已經(jīng)來到爺爺?shù)耐ピ?。（A）
??⑤庭院里的這些樹，等待風(fēng)很久了。似乎是等了一季，又或者是等了一年，也許已等待了像爺爺?shù)哪昙o(jì)那么老那么久遠(yuǎn)的時(shí)間。等到有些書頁開始泛黃，有些樹葉被小蟲咬了破洞，終于等到風(fēng)來看樹了。這些樹，一起開出最美麗最香醇的花朵來歡迎久違的風(fēng)。
??⑥風(fēng)好想永遠(yuǎn)停留在這里啊。（B）
??⑦因?yàn)樗?，前面的森林里，還有一整座的寶庫在等著它。
（1）第①段中加點(diǎn)的詞“書頁”指的是

樹葉

樹葉

。
（2）這篇短文寫得真有趣，下列哪個(gè)選項(xiàng)適合作為短文的題目

D

D

A.大風(fēng)
B.愛看樹的風(fēng)
C.刮風(fēng)的時(shí)候
D.風(fēng)來了
（3）風(fēng)去了哪些地方？請(qǐng)完成下面的路線圖。

（4）“但是它仍然繼續(xù)往前飛，飛，飛?！边@句話是從選文抽出來的句子，放在文中A、B兩處，最合適的位置是

B

B

處。（填序號(hào)）
（5）讀短文第⑦自然段，“一整座的寶庫”里還可能有些什么？（不少于20個(gè)字）

有高大挺拔的杉樹，金黃色的銀杏樹，翠綠的松柏等。

有高大挺拔的杉樹，金黃色的銀杏樹，翠綠的松柏等。