以下故事的主人公分別運用了不同的方法克服負面情緒，你認為分析不正確的是（　?。?/h1>

A．小潔有節(jié)課回答問題都答錯了，有同學說她很笨，她非常傷心，下課后獨自跑到操場大哭了一頓。--合理宣泄

B．下雨讓原本打算游玩的小偉心情煩躁，他轉念一想：春雨貴如油，農民可以豐收了。這使他心情平靜了許多。--改變認知評價

C．每當小芬有了苦惱時，她就會叫上好朋友一起去書店，看看自己喜歡的書。--轉移注意

D．小麗心情煩躁時，她就去打太極拳。--轉移注意

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：28引用：3難度：0.7

相似題

1．小李同學期中考試成績不佳，心里一直悶悶不樂。下列調節(jié)情緒的方法中你認為可取的是（　?。?/h2>
A．關上心門一個人扛，不向任何人傾訴
B．找個朋友適當傾訴
C．猛踢課桌盡情宣泄
D．通宵上網轉移注意
發(fā)布：2024/12/28 4:0:1組卷：38引用：5難度：0.5
解析
2．科學研究證明，一個人如果生氣1小時，造成身體與精神消耗相當于加班6小時。這告訴我們（　?。?/h2>
A．遇事要冷靜，不能生氣 B．情緒具有多樣性復雜性
C．應學會調節(jié)和控制情緒 D．負面情緒必然帶來傷害
發(fā)布：2024/12/28 1:0:5組卷：47難度：0.7
解析
3．漫畫（如圖）體現的調節(jié)情緒的方法為（　?。?br />
A．改變認知評價 B．轉移注意
C．合理宣泄 D．放松訓練
發(fā)布：2025/1/3 13:0:4組卷：94引用：4難度：0.6
解析

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A．遇事要冷靜，不能生氣	B．情緒具有多樣性復雜性
C．應學會調節(jié)和控制情緒	D．負面情緒必然帶來傷害

A．改變認知評價	B．轉移注意
C．合理宣泄	D．放松訓練

以下故事的主人公分別運用了不同的方法克服負面情緒，你認為分析不正確的是（ ?。?/h1>