【美好集體有我在】
材料一?? 由于小梁、小康和我的父母都長(zhǎng)期在外打工,都跟著奶奶生活。我們?nèi)齻€(gè)經(jīng)常在一起做作業(yè)、玩耍,生活上、學(xué)習(xí)上都關(guān)心互助。
材料二? 我們幾個(gè)同學(xué)都喜歡足球,課余時(shí)間經(jīng)常聚在一起交流足球的有關(guān)知識(shí),觀看足球比賽,也一起踢足球,在學(xué)習(xí)上也競(jìng)爭(zhēng)互助,共同進(jìn)步。
(1)上述材料中的小群體分別是如何形成的?
(2)上述小群體對(duì)他們的健康成長(zhǎng)有什么意義?
(3)小群體的成員也是集體的一員。當(dāng)自己所在的小群體利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),我們應(yīng)該怎么做?
【考點(diǎn)】小群體對(duì)集體的影響;集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系.
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:49引用:1難度:0.5
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1.面對(duì)三人一群,五人一伙的“小群體”,有的家長(zhǎng)、老師擔(dān)心他們不務(wù)正業(yè)而影響學(xué)習(xí),擔(dān)心交友不慎而影響發(fā)展,于是發(fā)動(dòng)種種攻勢(shì),意欲拆散“小群體”,有的還采取強(qiáng)制性手段加以阻止。為了不讓家長(zhǎng)、老師擔(dān)心,在“小群體”中我們應(yīng)該( ?。?br />①相互理解,相互幫助
②相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步
③取長(zhǎng)補(bǔ)短,增長(zhǎng)才干
④路見(jiàn)不平,拔刀相助發(fā)布:2024/12/27 23:0:6組卷:9引用:2難度:0.7 -
2.進(jìn)入七年級(jí)后,小奇與小學(xué)時(shí)同班的幾個(gè)男同學(xué)特別要好,大家組成了“風(fēng)云聯(lián)盟”。下列他們的行為和活動(dòng)正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/9 19:0:2組卷:89引用:6難度:0.8 -
3.在集體生活中,一些志趣相投、個(gè)性相似或者生活背景類(lèi)似的同學(xué),往往自覺(jué)或不自覺(jué)地形成小群體。下列關(guān)于小群體的認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/19 20:30:2組卷:86引用:11難度:0.8
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