根據課文內容填空。
（1）當微風拂過，那聲音 輕輕柔柔輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔；當狂風吹起，整座森林都 激動起來激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人 感受感受到大自然的威力。
（2）天門中斷楚江開，碧水東流至此回碧水東流至此回。
（3）遠上寒山石徑斜，白云生處有人家白云生處有人家。
（4）橙紅色是給 果樹果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的 顏色顏色 就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。
（5）眾皆棄去，光 持石持石擊甕破之，水迸，兒 得活得活。
【考點】現(xiàn)代詩文默寫；古詩文默寫．
【答案】輕輕柔柔；激動起來；感受；碧水東流至此回；白云生處有人家；果樹；爭著；顏色；持石；得活
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/4 21:0:1組卷：2引用：1難度：0.9
相似題
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1．根據課文的內容填空。
（1）落雪的早晨自然美，就是在遍地的早晨，或是在的清晨，也要生起。
（2）古詩“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”中的“為”，讀音是，意思是。
（3）本學期，我通過學習，認識了許多名人，有時期，對國家忠心耿耿，顧全大局，為趙國立下不少汗馬功勞的；有舍己為民的獵人；學會了許多古詩、名言，有張繼的《》里的“，江楓漁火對愁眠”，有朝詩人的《己亥雜詩》中的“我勸天公重抖擻，”，還有岳飛的“莫等閑，”……真是收獲滿滿。發(fā)布：2025/3/5 0:0:1組卷：2難度：0.8 -
2．按要求填空。
（1）自然景觀令人神往。潮水襲來，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬，浩浩蕩蕩地；那聲音如同，好像大地都被顫動起來，那是大潮的雄偉壯觀；紅日西沉，余暉鋪灑在江面上，讓我想起詩句“，”，這是晚霞映江的絢麗景象；月亮升起，細細的，流著山草和野花的，流著?；野咨?布滿河床，這是月夜的祥和之美。
（2）神話故事魅力無窮。一個個神話人物勇敢堅毅、甘于奉獻。盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界；女媧，人類獲得重生；普羅米修斯，為人類帶來光明和溫暖。閱讀神話故事，我們可以體會到古代勞動人民對自然，對世界的獨特理解和神奇想象。
（3）成語中蘊含哲理。做人講誠信，答應別人的事一定要做到，正所謂“，”。行事要嚴謹，小錯誤有可能誘發(fā)大事故“，謬以千里”說的就是這個道理。為學要謙遜，俗話說“，”，我們要學著發(fā)現(xiàn)別人的長處，彌補自己的不足，這樣才會取得更大進步。發(fā)布：2025/3/5 0:0:1組卷：5引用：1難度：0.8 -
3．積累運用。
（1）大自然是一幅優(yōu)美的畫卷。郭沫若筆下的白鷺是優(yōu)美的：在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了。田的大小好像是。虞世南筆下的蟬是靈動的：，流響出疏桐。，非是藉秋風。
（2）中國是詩歌的國度。詩中有濃濃的愛國深情：，家祭無忘告乃翁。有追求幸福的美好愿望：，穿盡紅絲幾萬條。有珍惜時間的訓導：，不棄功于寸陰。有倡導勤儉節(jié)約的名言警句：居安思危，。發(fā)布：2025/3/5 0:0:1組卷：0引用：1難度：0.7