根據(jù)對“如何養(yǎng)好小金魚”部分內(nèi)容的學(xué)習(xí),回答下列問題。
(1)我們發(fā)現(xiàn)“班級里養(yǎng)的小金魚又死了一條”,這個環(huán)節(jié)在科學(xué)探究中可以稱作什么?“發(fā)現(xiàn)問題”“發(fā)現(xiàn)問題”;接著我們提出“小金魚為什么會死呢?”,這個環(huán)節(jié)在科學(xué)探究中又可以稱作什么?“提出問題”“提出問題”;再往下,我們通過初步查閱資料、采訪等途徑找出了可能導(dǎo)致小金魚死亡的原因,這個環(huán)節(jié)在科學(xué)探究中又稱作什么呢?“猜想與假設(shè)”“猜想與假設(shè)”。(選填:“提出問題”、“發(fā)現(xiàn)問題”、“猜想與假設(shè)”)
(2)要想探究“放養(yǎng)密度對金魚呼吸的影響”,在做對比實驗時要設(shè)定這個變量,為了實驗?zāi)苋〉贸晒?,必須減小除這一變量外其他因素對實驗的影響,把其他因素控制相同。你認(rèn)為本實驗需要控制的其他因素有(答三點):水溫水溫、金魚健康狀況金魚健康狀況、投放食物多少投放食物多少。
【考點】提出問題.
【答案】“發(fā)現(xiàn)問題”;“提出問題”;“猜想與假設(shè)”;水溫;金魚健康狀況;投放食物多少
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:10引用:1難度:0.4
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