九年級(jí)（3）班的小涵作為江津人，時(shí)刻關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展動(dòng)態(tài)，對(duì)江津區(qū)抓住機(jī)遇、蓄勢(shì)待發(fā)的相關(guān)新聞進(jìn)行了梳理。請(qǐng)你參與其中，并運(yùn)用國(guó)情國(guó)策知識(shí)完成報(bào)告的梳理工作。
蓄集“眾才智”
科學(xué)城江津園區(qū)建立了安家補(bǔ)貼、多元獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，吸引眾多科研人才和博士后科研工作站入駐，提升園區(qū)的自主研發(fā)水平；強(qiáng)化打造協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制，為人才、企業(yè)搭建更好的平臺(tái)。未來(lái)的科學(xué)城江津園區(qū)將成為城市創(chuàng)新發(fā)展的“智慧園”。
擴(kuò)大“朋友圈”
江津與四川省德陽(yáng)市簽訂友好城市合作協(xié)議，共同打造成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈。江津把工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展放到突出位置，將與德陽(yáng)一起加快建設(shè)現(xiàn)代化工業(yè)體系，一道以改革為推手，促創(chuàng)新釋活力，持續(xù)提升兩地裝備制造業(yè)集群的世界影響力。
描繪“新畫卷”
江津緊抓機(jī)遇，江津人民群眾敢為人先、勇于創(chuàng)新?！叭巳硕际菭I(yíng)商環(huán)境，個(gè)個(gè)都是城市形象”，津城大地上的“雙創(chuàng)”熱潮涌動(dòng)，描繪了一幅城市建設(shè)新畫卷。
梳理報(bào)告要求：①梳理報(bào)告要結(jié)合材料，有理有據(jù)，符合邏輯，條理清晰；②語(yǔ)言規(guī)范，使用相關(guān)知識(shí)術(shù)語(yǔ)；③文字簡(jiǎn)潔，條理清晰。