閱讀材料，完成下列要求。
材料一：19世紀(jì)70年代，美國發(fā)生經(jīng)濟(jì)危機(jī)，失業(yè)潮出現(xiàn)，工人的運(yùn)動(dòng)也影響到了政界。1882年，切斯特?艾倫?阿瑟總統(tǒng)簽署《關(guān)于執(zhí)行有關(guān)華人條約諸規(guī)定的法律》，即排華法案。這是美國歷史上唯一以法律形式排斥少數(shù)族裔的法案。1902年該法律被無限期延長。清政府曾與美國交涉。但‘弱國無外交”，交涉也沒用。1943年2月，《排華法案》被廢除。在百余年之后，在美華人族群終于等來了這遲來的道歉。2012年6月18日，美國眾議院以全票通過“排華法案道歌案”（第683號(hào)決議案），以立法形式向曾經(jīng)排斥歧視華人的做法道歉。
——摘編自王希怡《專家評美國就排華法案道歉：道歉不是良心發(fā)現(xiàn)》材料二：我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民不僅創(chuàng)造了世所罕見的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)長期穩(wěn)定兩大奇跡，而且成功走出了中國式現(xiàn)代化道路，創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)。這些前無古人的創(chuàng)舉，破解了人類社會(huì)發(fā)展的諸多難題，摒棄了西方以資本為中心的現(xiàn)代化、兩極分化的現(xiàn)代化、物質(zhì)主義膨脹的現(xiàn)代化、對外擴(kuò)張掠奪的現(xiàn)代化老路，拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑，為人類對更好社會(huì)制度的探索提供了中國方案。
——習(xí)近平在黨的十九屆六中全會(huì)第二次全體會(huì)議上的講話（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括《排華法案》的變化歷程并簡要評價(jià)。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對比中西方現(xiàn)代化發(fā)展，談?wù)勀愕目捶ā?/h1>