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請(qǐng)閱讀下面的文字,回答問題。
【甲】【A】夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué),淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性,年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!
(節(jié)選自諸葛亮《誡子書》)【乙】子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!?br />【B】子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”
      子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!?br />      子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!?br />      子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!?br />      子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣?!?br />(節(jié)選自《論語》)(1)請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
①儉養(yǎng)德:
連詞,表示后者是前者的目的
連詞,表示后者是前者的目的

②非寧靜無以遠(yuǎn):
達(dá)到
達(dá)到

③人不其憂:
能忍受
能忍受

疏食:

⑤博學(xué)而志:
堅(jiān)定
堅(jiān)定

(2)請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。
②不義而富且貴,于我如浮云。
(3)出自《論語》中的成語很多,請(qǐng)根據(jù)【甲】【乙】?jī)晌牡漠嬀€句子分別寫一個(gè)成語。
【A】句:
淡泊明志(或?qū)庫o致遠(yuǎn)、靜以修身儉以養(yǎng)德)
淡泊明志(或?qū)庫o致遠(yuǎn)、靜以修身儉以養(yǎng)德)

【B】句:
一簞一瓢(或飲水曲肱、飯疏飲水、曲肱而枕、樂在其中、富貴浮云)
一簞一瓢(或飲水曲肱、飯疏飲水、曲肱而枕、樂在其中、富貴浮云)

(4)結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌模務(wù)勀銓?duì)“治學(xué)”的看法。

【考點(diǎn)】遷移拓展文言翻譯
【答案】連詞,表示后者是前者的目的;達(dá)到;能忍受;吃;堅(jiān)定;淡泊明志(或?qū)庫o致遠(yuǎn)、靜以修身儉以養(yǎng)德);一簞一瓢(或飲水曲肱、飯疏飲水、曲肱而枕、樂在其中、富貴浮云)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:22引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文言文,完成后面的題。
    【甲】      于是入朝見威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。
    (節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)【乙】      貞觀二年,太宗謂侍臣曰:“朕嘗謂貪人不解愛財(cái)也。至如內(nèi)外官五品以上,祿秩優(yōu)厚,一年所得,其數(shù)自多。若受人財(cái)賄,不過數(shù)萬。一朝彰露,祿秩削奪,此豈是解愛財(cái)物?規(guī)小得而大失者也。昔公儀休性嗜魚,而不受人魚,其魚長(zhǎng)存。且為主貪,必喪其國(guó);為臣貪,必亡其身。《詩》云:‘大風(fēng)有隧,貪人敗類?!?sup>④固非謬言也。昔秦惠王欲伐蜀,不知其徑,乃刻五石牛,置金其后,蜀人見之,以為牛能便金。蜀王使五丁力士拖牛入蜀,道成。秦師隨而伐之,蜀國(guó)遂亡。漢大司農(nóng)田延年贓賄三千萬,事覺自死。如此之流,何可勝記!朕今以蜀王為元龜,卿等亦須以延年為覆轍也。”
    (選自《貞觀政要?貪鄙》)【注釋】①祿秩:俸祿。②規(guī):貪求。③公儀休:春秋時(shí)期魯相。④大風(fēng)有隧,貪人敗類:大風(fēng)刮得猛,貪人敗壞族類。是說一人貪會(huì)貽害很多人。⑤大司農(nóng):官名。漢武帝時(shí)設(shè)置大司農(nóng),掌錢谷之事。⑥元龜:本指大龜。這里引申為“可作借鑒的例子”。
    (1)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.臣之妻臣:偏愛
    B.臣之客有求于臣:想要
    C.以美于徐公:都
    D.今齊地千里:地方
    (2)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①由此觀之,王之蔽甚矣。
    ②昔公儀休性嗜魚,而不受人魚,其魚長(zhǎng)存。
    (3)從【甲】文中你得到了什么啟發(fā)?
    (4)【甲】【乙】?jī)晌姆謩e運(yùn)用了設(shè)喻和舉例的說理方式,請(qǐng)結(jié)合原文進(jìn)行簡(jiǎn)析。

    發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:15引用:2難度:0.4
  • 2.《魚我所欲也》中第1段說“非獨(dú)賢者有是心”,第2段說“此之謂失其本心”,根據(jù)本文的具體內(nèi)容,結(jié)合《孟子?公孫丑上》《孟子?告子上》等篇章,談?wù)勀銓?duì)“本心”的理解。

    發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:21引用:3難度:0.6
  • 3.《魚我所欲也》主要闡述了“舍生取義”的道理。作為21世紀(jì)的中學(xué)生,你怎樣理解這個(gè)“義”字?教育部新修訂的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就刪掉了“見義勇為,敢于斗爭(zhēng)”的字樣,你是怎樣看待這一問題的?

    發(fā)布:2024/12/27 0:30:2組卷:22引用:2難度:0.7
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