歷史學(xué)科素養(yǎng)是歷史教育價(jià)值的集中體現(xiàn)
【時(shí)間觀念】
（1）下圖是我國(guó)近代化探索歷程圖，請(qǐng)你將A、B兩處缺少的內(nèi)容補(bǔ)全。
【史料實(shí)證】
（2）歷史照片能清晰的反映歷史現(xiàn)狀。圖二反映了什么事件？圖三反映了新中國(guó)成立初期為鞏固人民政權(quán)采取的什么措施？
【家國(guó)情懷】
（3）習(xí)近平總書記在今年的春節(jié)團(tuán)拜會(huì)和全國(guó)政協(xié)新年茶話會(huì)上，兩次說(shuō)到“三牛精神”。在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，涌現(xiàn)出了一大批三牛精神的模范人物。其中被譽(yù)為“鐵人”和“解放軍好戰(zhàn)士”的分別是誰(shuí)？
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：3難度：0.3
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1．廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制，借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國(guó)的工業(yè)化開(kāi)辟道路。這次調(diào)整的農(nóng)村政策是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/8 0:30:3組卷：10引用：2難度：0.8 -
2．1950年6月28日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表社論稱，它“是一件翻天覆地的大事……是中國(guó)人民對(duì)于殘余的封建制度所發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)最猛烈的經(jīng)濟(jì)的和政治的戰(zhàn)爭(zhēng)……將在實(shí)際上結(jié)束中國(guó)社會(huì)的半封建性質(zhì)。”這件大事是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/20 10:30:1組卷：52引用：25難度：0.6 -
3．如表反映的史實(shí)產(chǎn)生的影響是（ ?。?br />
批次 時(shí)間 規(guī)模 第一批 1950年冬至1951年春 在1.28億農(nóng)業(yè)人口地區(qū)進(jìn)行 第二批 1951年冬至1952年春 在1.1億農(nóng)業(yè)人口地區(qū)進(jìn)行 第三批 1952年冬至1953年春 在3000萬(wàn)農(nóng)業(yè)人口地區(qū)進(jìn)行 發(fā)布：2024/12/2 15:0:1組卷：228引用：3難度：0.3
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