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材料 歷史分期能幫助史家理解世界歷史的發(fā)展趨勢和規(guī)律,并使讀者更易理解世界歷史的變化和連續(xù)性。無論史家做何種歷史分期,都不可避免地要采用某種衡量、篩選歷史的尺度或標(biāo)準(zhǔn),都不能不依賴于某種歷史觀。如1666年荷蘭歷史學(xué)家霍恩紐斯提出的“古代——中世紀(jì)——現(xiàn)代”理論,認(rèn)為古羅馬與古希臘時期為古代,中世紀(jì)指“黑暗時期”,文藝復(fù)興后則被定義為現(xiàn)代。隨著19世紀(jì)末歐美軍事和經(jīng)濟(jì)實力的全球擴(kuò)張,這一理論得以向全世界傳播。
——摘編自李友東《20世紀(jì)以來世界歷史分期問題探討》請就材料中的世界歷史分期觀點進(jìn)行評析。(要求:觀點正確,解釋合理,史論結(jié)合,表達(dá)流暢)
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/24 8:0:9組卷:0引用:2難度:0.5
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發(fā)布:2025/1/2 6:0:1組卷:4引用:8難度:0.8 -
2.就論證端午節(jié)是中國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日而言,下列哪方面的論據(jù)應(yīng)當(dāng)最有說服力( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/2 6:30:1組卷:4引用:4難度:0.7 -
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發(fā)布:2025/1/2 5:30:3組卷:4引用:5難度:0.7
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