班級要開展“誦讀儒家經(jīng)典，涵養(yǎng)君子之風(fēng)”專題閱讀活動。請完成下面的任務(wù)。
（1）【查閱資料】你如果圖書館借閱參考書籍，可以從下列書籍中選擇哪兩本？ADAD。
A．《論語別裁》B．《莊子心得》C．《戰(zhàn)國策》D．《孟子的智慧》E．《樂府詩集》
（2）【感悟君子】儒家經(jīng)典中，有許多論述“君子”的名句，請寫出一句并就此闡述什么才是“君子”。人不知而不慍，不亦君子乎？不被人了解而不生氣，君子襟懷大度，對人寬容人不知而不慍，不亦君子乎？不被人了解而不生氣，君子襟懷大度，對人寬容。
【考點(diǎn)】綜合性學(xué)習(xí)．
【答案】AD；人不知而不慍，不亦君子乎？不被人了解而不生氣，君子襟懷大度，對人寬容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：91引用：3難度：0.5
相似題
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1．綜合性活動。
某學(xué)校正在開展以“人無信不立”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成以下任務(wù)。
（1）為下面這則新聞擬寫標(biāo)題。（不超過20個字）
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義思想和十九大精神，弘揚(yáng)中華民族積極向善、誠實(shí)守信的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)大學(xué)生誠實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，10月19日，誠實(shí)守信簽名活動在重慶工商大學(xué)圖書信息樓順利舉行，全體大一新生參加了此次活動。
此次社會信用體系建設(shè)宣傳活動，學(xué)校將通過進(jìn)行主題講座、開班會、觀看誠信教育視頻等形式，進(jìn)一步深入推進(jìn)誠信校園體系建立，重點(diǎn)突出三方面教育：誠信教育，端正考風(fēng)考紀(jì)，作業(yè)和考試獨(dú)自完成，不抄襲不作弊；守信教育，遇到失誤，勇于承擔(dān)責(zé)任，知錯就改；法規(guī)教育，全面培養(yǎng)學(xué)生誠信、守紀(jì)、文明等良好習(xí)慣。
標(biāo)題：
（2）為完成好“人無信不立”的學(xué)習(xí)活動，請你設(shè)計(jì)兩種活動形式。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：27引用：5難度：0.7 -
2．綜合性學(xué)習(xí)。
3月15日至19日，“第三屆中國?重慶小面文化節(jié)”在大渡口區(qū)舉行，“一碗小面引發(fā)的產(chǎn)業(yè)熱潮”引起了網(wǎng)友的熱議。九年級1班的語文老師抓住這個契機(jī)，開展了“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學(xué)習(xí)活動，號召大家將“重慶小面”作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)參加申遺活動，請你也參與此次活動。
【設(shè)計(jì)海報】
（1）申遺現(xiàn)場，需要一份圖文并茂的宣傳海報，請你設(shè)計(jì)。
①請為宣傳海報設(shè)計(jì)一條吸睛的宣傳標(biāo)語（20字以內(nèi)）。
②你會選擇什么內(nèi)容的圖片作為海報的配圖？請簡要介紹并說明理由。
【現(xiàn)場采訪】
（2）為了證明重慶小面的知名度或重慶小面的文化價值，請你選擇一個采訪對象，并設(shè)計(jì)一個有針對性的采訪話題。
采訪對象：
采訪問題：發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：18引用：2難度：0.5 -
3．欒城某中學(xué)開展“發(fā)展地方戲曲，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”活動，請你參加。
（1）下面是此次活動的活動項(xiàng)目，請你仿照已給出的活動形式，再策劃兩項(xiàng)活動。
活動一：聽?wèi)蚯私獍l(fā)展歷史。
活動二：
活動三：
（2）下面是一位同學(xué)為本次活動創(chuàng)作的漫畫作品，請你簡述畫面內(nèi)容，并談?wù)勀銓@幅漫畫的理解。
發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：1引用：2難度：0.5
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