如圖1為一個(gè)受精卵生長(zhǎng)發(fā)育成菜豆幼苗的示意圖，其中a、b、c、d、e代表著不同階段的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）a代表受精卵的細(xì)胞

分裂

分裂

過(guò)程，這個(gè)過(guò)程中，染色體先

復(fù)制

復(fù)制

后

均分

均分

。
（2）經(jīng)過(guò)b過(guò)程后形成了功能不同的

組織

組織

，這個(gè)過(guò)程叫做

細(xì)胞分化

細(xì)胞分化

。
如圖2甲是某植物的生理活動(dòng)示意圖，其中1～3表示三種物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，圖乙是葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖，其中B、C為相關(guān)氣體，A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（3）在白天光照條件下，葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時(shí)，①為

二氧化碳

二氧化碳

，光合作用維持了生物圈中的

碳氧

碳氧

平衡。A為

線粒體

線粒體

。