小明是個愛動腦筋、愛思考的學(xué)生，課余時間喜歡做一些小實驗。如圖為小明利用某植物的枝條所做的實驗裝置。A、B兩個同樣的錐形瓶內(nèi)裝有等量的水，所用透明塑料袋大小一樣。請據(jù)圖回答：
（1）為了使實驗的結(jié)果更可靠，放入兩個瓶子中的枝條生長狀況等盡量一致，這遵循了科學(xué)實驗的 變量唯一變量唯一原則。
（2）對A、B兩個枝條做不同的處理，是為了 形成對照實驗，增強(qiáng)實驗的說服力形成對照實驗，增強(qiáng)實驗的說服力。
（3）預(yù)測實驗結(jié)果：A 塑料袋內(nèi)壁上幾乎沒有（有極少）水珠塑料袋內(nèi)壁上幾乎沒有（有極少）水珠，B 塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)較多的水珠塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)較多的水珠。
（4）由此可以說明是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是 葉葉。
（5）影響蒸騰作用強(qiáng)弱的環(huán)境因素有（至少三條1分） 光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度； 環(huán)境溫度環(huán)境溫度； 環(huán)境濕度（或空氣流動狀況等合理即可）環(huán)境濕度（或空氣流動狀況等合理即可）。
【考點(diǎn)】探究植物的蒸騰作用．
【答案】變量唯一；形成對照實驗，增強(qiáng)實驗的說服力；塑料袋內(nèi)壁上幾乎沒有（有極少）水珠；塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)較多的水珠；葉；光照強(qiáng)度；環(huán)境溫度；環(huán)境濕度（或空氣流動狀況等合理即可）
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：1難度：0.5
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1．請閱讀下面的內(nèi)容，完成31～35題。
在學(xué)農(nóng)活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)溫室大棚的內(nèi)壁凝結(jié)了水珠，根據(jù)學(xué)過的生物學(xué)知識，大家一致認(rèn)為除了土壤中水分的蒸發(fā)，水還來自植物的蒸騰作用。那么，植物體什么結(jié)構(gòu)與蒸騰作用有關(guān)呢？同學(xué)們對該問題作出了假設(shè)，并通過如圖所示實驗設(shè)計進(jìn)行驗證。
該同學(xué)作出的假設(shè)是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/16 8:0:1組卷：10引用：0難度：0.4 -
2．為研究沙漠穴居蜥蜴體溫與環(huán)境溫度的關(guān)系，生物學(xué)家測試連續(xù)16小時內(nèi)蜥蜴體溫與環(huán)境溫度，根據(jù)數(shù)據(jù)繪成圖片，下列分析錯誤的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/2 15:0:1組卷：13引用：4難度：0.7 -
3．下列動物中，體溫恒定的一組是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/10 11:30:1組卷：8引用：3難度：0.6
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