民族復(fù)興一直是近百年來中華民族的夢，尋求國家的獨(dú)立與富強(qiáng)構(gòu)成了近代中國的時代主題，民族危機(jī)的不斷加深，近代一部分先進(jìn)知識分子進(jìn)行了救亡圖存的探索。
材料一  它是中國歷史上規(guī)模最宏大的一次農(nóng)民戰(zhàn)爭，沉重地打擊了清朝的統(tǒng)治和外國侵略勢力，譜寫了中國近代史上壯烈的一章。
——《中國歷史》八年級上冊（1）材料中的農(nóng)民戰(zhàn)爭指的是哪一歷史事件？這一事件的結(jié)果如何？這場農(nóng)民戰(zhàn)爭中頒布了兩個施政綱領(lǐng)，其中哪一個提出向西方學(xué)習(xí)，改革內(nèi)政的主張？
材料二：中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬不能及。……中國欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器，欲學(xué)習(xí)外國利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人。
——《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》（2）為此，李鴻章等創(chuàng)辦洋務(wù)，洋務(wù)運(yùn)動是在怎樣的背景下進(jìn)行的？前期跟后期的口號分別是什么？
（3）結(jié)合所學(xué)知識試從性質(zhì)、進(jìn)步性、局限性等方面評價洋務(wù)運(yùn)動。