集體生活
【集體中成長】七年級（2）班為獲得“文明班級”稱號，將集體活動組織得有聲有色，每個同學(xué)都參與其中，就連性格內(nèi)向、不善言談的小明也積極加入進(jìn)來，變得越來越活潑。
（1）結(jié)合小明的轉(zhuǎn)變，談?wù)劶w生活是如何發(fā)展人的個性的？
【讓和聲更美】格力電器董事長董明珠在某次采訪中說；“像我現(xiàn)在的權(quán)力，安排幾個親戚到我企業(yè)來，沒人說我，但這樣做就可能給企業(yè)文化建設(shè)帶來隱患。假如這個親戚偷工減料或者送進(jìn)來的零部件不達(dá)標(biāo)，也許個人利益會發(fā)展，但企業(yè)就得不到市場。”
（2）“注重個人利益發(fā)展，企業(yè)就得不到市場。”董明珠的話帶給我們哪些啟示？
【共建中盡責(zé)】班主任對全班同學(xué)進(jìn)行了一次調(diào)查，得到如下數(shù)據(jù)。

調(diào)查問題	百分比
班干部搞特權(quán)	42%
歧視、欺侮同學(xué)	35%
互助學(xué)習(xí)小組形同虛設(shè)，大家都各自努力	66%

（3）上述調(diào)查結(jié)果反映了該班存在哪些問題？
（4）針對上述問題，請你對該班建設(shè)提出合理化建議。