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內(nèi)蒙古通遼阿古拉草原歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚,是一個(gè)景色優(yōu)美的草原濕地生態(tài)系統(tǒng),這里蘆葦青青,水波蕩漾,魚(yú)蝦淺底,白鷺翩翩……如圖1是某校生物興趣小組同學(xué)利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)繪制的該生態(tài)系統(tǒng)部分生物形成的食物網(wǎng)。圖2是該生物興趣小組指導(dǎo)教師繪制的此生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。請(qǐng)閱讀相關(guān)資料,回答問(wèn)題:
菁優(yōu)網(wǎng)?
(1)綠色植物能夠利用二氧化碳等進(jìn)行光合作用,也能通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物。因此,在生態(tài)系統(tǒng)中,碳在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間反復(fù)循環(huán)的主要形式
二氧化碳
二氧化碳
,圖2中乙所屬的生物成分是
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
,無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳進(jìn)入生物體內(nèi)的途徑是
(填序號(hào)),生物體內(nèi)的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境中的途徑有
①③④
①③④
(填序號(hào))。
(2)圖1中共有
4
4
條食物鏈,圖2中包括了圖1中含蟹的一條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出該食物鏈
水生植物→浮游動(dòng)物→蟹→鷺
水生植物→浮游動(dòng)物→蟹→鷺
(用圖1中的名稱(chēng)),此食物鏈中獲得能量最少的生物是
,該生物與圖1中的魚(yú)之間的關(guān)系是
捕食和競(jìng)爭(zhēng)
捕食和競(jìng)爭(zhēng)
。
(3)包括阿古拉草原在內(nèi)的各類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)形成一個(gè)不斷交流、相互影響的有機(jī)整體,在更大范圍內(nèi)形成了最大的生態(tài)系統(tǒng)
生物圈
生物圈
,人類(lèi)要繼續(xù)加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè),共同保護(hù)所有生物賴(lài)以生存的家園。

【答案】二氧化碳;生產(chǎn)者;②;①③④;4;水生植物→浮游動(dòng)物→蟹→鷺;鷺;捕食和競(jìng)爭(zhēng);生物圈
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/6 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.如圖所示實(shí)驗(yàn)主要是為了說(shuō)明( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/26 0:30:1組卷:9引用:2難度:0.4
  • 2.移栽幼苗時(shí),一般要帶土移栽,這是為了(  )

    發(fā)布:2024/12/26 0:30:1組卷:14引用:4難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖,A、B為根成熟區(qū)細(xì)胞的兩種不同的狀態(tài),請(qǐng)據(jù)圖回答:
    (1)根尖的結(jié)構(gòu)圖中成熟區(qū)的是指
     
    (填序號(hào))。
    (2)根成熟區(qū)的上部形成了中空的
     
    ,適于運(yùn)輸水分。
    (3)種植白菜時(shí),如果一次施肥過(guò)多,會(huì)造成“燒苗”,原因是土壤溶液濃度
     
    (填“大于”或“小于”)根毛細(xì)胞液濃度。這時(shí)顯微鏡下觀察到的白菜根毛細(xì)胞處于圖中
     
    (填“A”或“B”) 狀態(tài)。

    發(fā)布:2024/12/25 23:30:1組卷:53引用:3難度:0.3
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