閱讀材料，探究問題。
榜樣的力量是無(wú)窮的。某校七年級(jí)（2）班開展了以“向榜樣學(xué)習(xí)，助力青春成長(zhǎng)”為主題的探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
【榜樣的力量】2020年12月，張桂梅被授予“時(shí)代楷模”稱號(hào)。她扎根邊疆教育一線40余年，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，用知識(shí)改變貧困山區(qū)女孩命運(yùn)，用教育阻斷貧困代際傳遞。
【向榜樣學(xué)習(xí)】“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！蔽覀円谏钪袑ふ摇百t”，將他們作為榜樣。
【青春有意義】習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話指出：“奮斗精神一點(diǎn)都不能少，中國(guó)青年永久奮斗的好傳統(tǒng)一點(diǎn)都不能丟?！?br />（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們要向“時(shí)代楷?！睆埞鹈穼W(xué)習(xí)的理由。
（2）你打算怎樣向張桂梅老師學(xué)習(xí)，做一個(gè)“止于至善”的好少年？
（3）結(jié)合“青春時(shí)光”相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銣?zhǔn)備怎樣讓自己的青春更精彩？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：24引用：1難度：0.4
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1．某少年志愿者服務(wù)隊(duì)開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神，彰顯志愿風(fēng)采”為主題的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。這告訴我們，“止于至善”需要（ ?。?br />①向身邊的每一個(gè)人學(xué)習(xí)
②強(qiáng)化榜樣的力量
③多做有影響力的偉事
④從身邊小事做起，積少成多，積善成德發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：11引用：2難度：0.7 -
2．“止于至善”是人的一種精神境界，要求我們（ ?。?br />①有“至善”的追求
②從小事做起，積少成多，積善成德
③獨(dú)善其身
④養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：4引用：3難度：0.7 -
3．“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@句名言啟示我們要有知恥之心。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2024/12/28 3:30:1組卷：26引用：3難度：0.8
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