探究題
“一個民族之所以偉大，根本在于面對困難，百折不撓為自己前途命運而奮斗。”在人類歷史發(fā)展的進程中，面對各種危機如何作出正確的抉擇，考驗著人類的智慧。某校九年級歷史學(xué)習(xí)合作小組同學(xué)圍繞“危機與探索”這一主題進行了如下探究，請你也來參與探究。
【探究一：危局找路】
材料一：和以前所有的民族征服和擴張不同，英國以自己獨特的武器，以世界歷史上前所未有的規(guī)模和速度，把許多國家卷入了自己的工業(yè)化體系之中，世界歷史在隆隆的機器聲中，開始掀起了新的一幕。
——摘編自張峰《全球史視野下的強國道路》（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識，指出使世界歷史“掀起新的一幕”的歷史事件是什么？它開始的標志是什么？英國發(fā)動戰(zhàn)爭，將中國也“卷入了自己的工業(yè)化體系之中”，先進的中國人面對民族危機，開啟了艱難的近代化探索之路。請根據(jù)所學(xué)，任意列舉兩例史實加以說明。
材料二：

【探究二：變制尋路】
（2）19世紀中期，面對歷史發(fā)展的潮流，以上國家都出現(xiàn)了社會危機。根據(jù)以上圖片展現(xiàn)的歷史信息并結(jié)合所學(xué)知識，分別寫出圖一、圖二所對應(yīng)的國家經(jīng)過哪些歷史事件克服了危機？分別產(chǎn)生了哪些積極影響？
【探究三：探索新路】
材料三：進入20世紀，伴隨著第一次世界大戰(zhàn)的隆隆炮聲，在即將被戰(zhàn)爭拖垮、拖死的沙俄帝國的母體上，如鳳凰涅槃一樣奇跡般地誕生了一個嶄新的制度。她戰(zhàn)勝饑餓，戰(zhàn)勝封鎖，戰(zhàn)勝內(nèi)亂和外患，從一個幼弱的政權(quán)成長為強大的國家。
——蒲國良《世界社會主義運動五百年回眸》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出推動“嶄新的制度”誕生的歷史事件是什么？這一歷史事件的發(fā)生，給中國送來了馬克思主義，這一科學(xué)理論誕生的標志是什么？
【探究四：實踐指路】
材料四：“走俄國人的路”，是對“社會主義”的追求與認同。由于沒有認識到國情上的差異，中國革命遭受一系列挫折與失敗。后來，毛澤東號召要立足中國國情，探索“有中國特色”的革命道路。
——摘編自《近代中國社會發(fā)展道路選擇的歷史考察及啟示》（4）根據(jù)材料四，指出什么原因?qū)е隆爸袊锩馐芤幌盗写煺叟c失敗”。結(jié)合所學(xué)知識，回答毛澤東在實踐中探索的“有中國特色”的革命道路是什么？
（5）綜上所述，你可以得出什么啟示？