西安八中陳重光同學(xué)因為飼養(yǎng)觀賞小鳥而喂養(yǎng)黃粉蟲．黃粉蟲原是糧倉中的害蟲，發(fā)育過程類似于粉蝶．
陳重光是一個善觀察、愛動腦、勤動手的同學(xué)．他飼養(yǎng)中發(fā)現(xiàn)，鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡．是黃粉蟲在吃塑料嗎？于是，他吧黃粉蟲分為對照組好實驗組，對照組只喂麥麱和菜葉，實驗組加喂塑料餐盒片．結(jié)果蟲子的確在吃塑料盒．
他又對試驗組的糞便做了靜電、燃燒、浸水等試驗，發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不飄年多的試驗，取得了可喜的成果．他的這一發(fā)現(xiàn)在年全國第18屆科技創(chuàng)新大賽中獲得二等獎．
（1）在陳重光“人造生態(tài)系統(tǒng)”的成分中，黃粉蟲應(yīng)屬于

消費者

消費者

，請寫出其中的食物鏈?zhǔn)?

農(nóng)作物→黃粉蟲→觀賞小鳥

農(nóng)作物→黃粉蟲→觀賞小鳥

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（2）陳重光所做試驗的“假設(shè)”和“變量”分別是

黃粉蟲能吃塑料

黃粉蟲能吃塑料

、

有無塑料餐盒片

有無塑料餐盒片

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（3）根據(jù)上述試驗結(jié)果，請你寫出相關(guān)的結(jié)論

①黃粉蟲能取食、消化盒吸收塑料、②黃粉蟲體內(nèi)可能存在著消化塑料的物質(zhì)

①黃粉蟲能取食、消化盒吸收塑料、②黃粉蟲體內(nèi)可能存在著消化塑料的物質(zhì)

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（4）該試驗?zāi)転槲覀兘鉀Q哪些現(xiàn)實社會中的問題提供啟示？

利用生物方法解決白色（塑料）污染

利用生物方法解決白色（塑料）污染

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