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閱讀下面這首詩,完成后面的問題。
擬行路難(其六)
南北朝  鮑照
對案不能食,拔劍擊柱長嘆息。
丈夫生世會幾時?安能蹀躞垂羽翼!
棄置罷官去,還家自休息。
朝出與親辭,暮還在親側(cè)。
弄兒床前戲,看婦機中織。
自古圣賢盡貧賤,何況我輩孤且直!
注釋:①會,能。②蹀躞,小步行走的樣子。③弄兒,逗小孩。
(1)對這首詩的理解分析,不正確的一項是
A
A

A.和《擬行路難?瀉水置平地》不同,詩歌是反映的仕途失意與坎坷,且表現(xiàn)形式上純用賦體,抒述情懷似亦更為真切。
B.詩歌在遣詞造句上講究自然、明白、淺近,不求艷麗而十分清新,不求堆砌而十分順暢,不求冷僻而十分淺顯。
C.詩歌層次鮮明。起調(diào)高亢,中間平和,結(jié)語峭拔;有張有弛,波瀾頓挫。由七言到五言,繼以長句收束,節(jié)奏的起伏跌宕與情感旋律的變化正相應(yīng)。
D.最后兩句詩人直抒胸臆,表達自己懷才不遇,不能報效國家的無奈;同時自寬自解,對門閥制度下“才秀人微”的現(xiàn)象發(fā)出不平之鳴。
(2)詩句“朝出與親辭……看婦機中織?!泵鑼懥嗽鯓拥纳钋闋睿?br />(3)試析“安能蹀躞垂羽翼”的表達效果。

【答案】A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/3 21:30:1組卷:14引用:4難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面這首唐詩,完成各題。
    插秧歌
    楊萬里
    田夫拋秧田婦接,小兒拔秧大兒插。
    笠是兜鍪蓑是甲,雨從頭上濕到胛。
    喚渠朝餐歇半霎,低頭折腰只不答:
    “秧根未牢蒔未匝,照管鵝兒與雛鴨?!?br />文氏外孫入村收麥
    蘇轍
    欲收新麥繼陳谷,賴有諸孫替老人。
    三夜陰霪敗場圃,一竿晴日舞比鄰。
    急炊大餅償饑乏,多博村酤勞苦辛。
    閉廩歸來真了事,賦詩憐汝足精神。
    注釋:①蒔:種植。②文氏外孫:指文驥,蘇轍的外孫。
    (1)下列對詩句的理解,正確的一項是
     

    A.楊詩“田夫”兩句,“拋”“接”“拔”“插”,四個動詞,具體準(zhǔn)確,突出了一家四口插秧時秩序井然,一絲不茍。
    B.楊詩“秧根”兩句,寫田里秧苗還未完全插好,需要提防鵝鴨,不能讓它們進田“搗亂”。
    C.蘇詩“三夜”兩句,寫在連日陰雨毀壞了打麥的場圃后,終于迎來天晴,鄉(xiāng)鄰們手舉竹竿跳起舞來,十分喜悅。
    D.蘇詩“閉廩”兩句,寫詩人了卻收麥大事、關(guān)閉糧倉之后,抖擻起精神,賦詩迎接外孫收麥歸來。
    (2)兩首詩都寫勞動,但描寫角度不同。請結(jié)合詩句分析。

    發(fā)布:2024/12/3 16:0:2組卷:48引用:5難度:0.6
  • 2.閱讀下面這首唐詩,完成各題。
    省試湘靈鼓瑟
    唐?錢起
    善鼓云和瑟,常聞帝子靈。馮夷空自舞,楚客不堪聽。
    苦調(diào)凄金石,清音入杳冥。蒼梧來怨慕,白芷動芳馨。
    流水傳瀟浦,悲風(fēng)過洞庭。曲終人不見,江上數(shù)峰青。【注】該詩為錢起唐玄宗天寶十載參加進士考試的應(yīng)試詩。馮夷,傳說中的河神名。
    (1)下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是
     

    A.開頭兩句倒裝,暗用《湘夫人》中“帝子降兮北渚”的語意,讓人想起湘靈彈奏哀傷樂曲的情景,開門見山,點明題意。
    B.“馮夷空自舞”中“空自”二字,點出馮夷并不理解湘靈的哀怨,詩人借這一句表達世間知音難遇的落寞和感傷。
    C.“蒼梧”代指葬在蒼梧山的舜帝;“白芷”,一種香草,句意是說瑟音感動了舜帝,也引得白芷搖動,具有感染力。
    D.“流水傳瀟浦,悲風(fēng)過洞庭”,此二句,樂曲進入最高潮,湘靈深深的哀怨隨流水與悲風(fēng)“傳瀟浦”“過洞庭”,綿延不絕,凄婉幽怨,動人心魄。
    (2)同樣是寫音樂,白居易《琵琶行》中的“間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難”與本詩畫線句子在藝術(shù)手法上有何異同?請簡要賞析。

    發(fā)布:2024/12/11 4:30:1組卷:28引用:7難度:0.3
  • 3.閱讀下面的詩歌,完成下列各題。
    訴衷情近
    柳 永
          雨晴氣爽,佇立江樓望處。澄明遠水生光,重疊暮山聳翠。遙認(rèn)斷橋幽徑,隱隱漁村,向晚孤煙起。
          殘陽里。脈脈朱闌靜倚。黯然情緒,未飲先如醉。愁無際。暮云過了,秋光老盡,故人千里。盡日空凝睇。
    (1)下列對這首詞的賞析,不正確的一項是
     

    A.對“故人”的思念是全詞的中心,所以作者將“故人”寫得具體形象,聯(lián)系柳永其他羈旅行役之詞來看,“故人”應(yīng)指他在京都相識的民間歌妓們。
    B.作者很注意上下片之間和意群之間的照應(yīng)和映襯。如“佇立”與“靜倚”,“望處”與“凝睇”,“殘陽”與“遠水生光”等,它們之間都有一定的聯(lián)系。
    C.“殘陽”“黯然情緒”“愁無際”“秋光老盡,故人千里”等詞語,是詞人悲秋所生的遲暮之感與身處異鄉(xiāng)所生的懷人之悲的混合。
    D.以定格的人物形象作結(jié),戛然而止,言有盡而意無窮;“空”字極富表現(xiàn)力,既有望而不見之意又寫盡了內(nèi)心的空落和無奈之感。
    (2)詞的上片中描寫的景物的特點前后有什么不同?請簡要分析。

    發(fā)布:2024/12/7 6:0:1組卷:31引用:7難度:0.5
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